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【摘 要】
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教学有法,并无定法,贵在得法。新课程背景下的美术教学方式丰富多彩,有继承,还有创新。教学方式的选择,教学策略的运用,需要根据教学内容的特点,在考虑学生实际和深入研究教
【机 构】
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华南师范大学美术系,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2015年07期
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