【摘 要】
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在高中教学的过程中,英语是一门基础性的学科。随着新课程改革的深入和发展,对高中英语阅读教学有了更高的要求,促进学生阅读能力的培养。在传统的英语阅读教学中存在很多的
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在高中教学的过程中,英语是一门基础性的学科。随着新课程改革的深入和发展,对高中英语阅读教学有了更高的要求,促进学生阅读能力的培养。在传统的英语阅读教学中存在很多的局限性,导致学生阅读水平较差,阅读教学的质量和水平较低。因此,为了能够适应英语教学的发展和改革,需要对英语阅读教学的策略进行改进和创新,促进学生英语阅读能力的提高,提高学生的英语综合水平。本文对高中英语阅读教学的改进策略进行探究,促进阅读教学水平的提高。
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