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语文新课程教材差不多每篇课文都要求学生正确、流利、有感情地朗读课文.这充分说明朗读在语文教学过程中非常重要.朗读对学生来说.是阅读课上最经常、最重要的训练,对教师来说,是一种非常重要的教学手段.而有的教师只有一味地强调学生要有感情地朗读课文,而又没有好好引导,有的教师（特别是农村教师）也不知道如何去引导,结果学生读课文时不是唱读.就是数读、拖读.