语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究

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高中英语教学中的词汇教学是英语学习的关键和重点,如何正确的区分词汇的不同意思、掌握不同词汇的使用技巧对英语学习者来说是个很大的难题。语境理论在高中英语词汇教学中的应用可以使教学成果事半功倍,英语教师应该结合英语教学内容,把语境理论恰当好处的融入英语教学中,创设有趣的英语学习情境,充分调动学生的英语学习积极性,采用灵活多变的教学手段,实现高中英语课堂教学的高效性、有序性,提高高中英语课堂教学质量,提升学生的英语水平。
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