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【内容摘要】随着时代的不断发展，我国的教育体系产生了明显的革新。高中教育体系作为一大重要的教学阶段，承载着提高学生学习能力以及知识储备的重要责任。数学是一门需要强悍的逻辑思维能力的学科，尤其是在高中阶段，其难度之大时常让学生感到困扰，因此这就要求数学教师能够正确选用教学方法，强化学生的知识接受能力，深刻提高学生的数学知识储备，只有这样才能全面改善当前的学生的学习效果。
【关键词】高中数学 有效提问 设计 实践
数学是高中教育体系中的基础学科，其难度与初中是完全不同的，学生常常会因为数学学科产生巨大的压力，也正是因为其难度迅速增高，导致当前我国的高中数学教育异常困难。如何提高学生的思考能力成为了当前时代下的一大重要教学目标。
一、高中数学课堂有效提问的重要作用
高中数学课堂的知识组成与初中是完全不同的，其难度几乎是成倍增长的，因此这就导致许多学生无法迅速深入到高中数学课堂之中，近而使得自己的学习成绩严重下降。事实上，如果教师能够正确应用有效提问来对学生展开教学那么势必会让当前的教学态势产生明显地改变，有效地课堂提问能够迅速吸引学生的探索欲望，让学生迅速展开自己的思考，这种教学方式对于当前高中数学课堂而言，非常重要，能够全面提高学生的各项能力。就以往的教学进程来讲，一节数学课是否成功主要体现在两点：首先，学生在课堂上是否集中了注意力，能否将老师所传授的知识全部记在脑海中，其次，这些记在脑海中的知识是否能够全面转化为自己的理解，将其予以消化以求今后能够正确应用。若是这两项要求均能做到，那么说明当前的数学教学已经接近成功了，其余阶段则是需要教师将本节课程的知识全部转化为相应的问题，以此来提高学生对于知识的应用水平，与此同时还有助于教师明晰学生的学习水平高低，近而对其实施针对性教学。
二、有效课堂提问的设计原则及要点
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【关键词】高中数学 有效提问 设计 实践
数学是高中教育体系中的基础学科，其难度与初中是完全不同的，学生常常会因为数学学科产生巨大的压力，也正是因为其难度迅速增高，导致当前我国的高中数学教育异常困难。如何提高学生的思考能力成为了当前时代下的一大重要教学目标。
一、高中数学课堂有效提问的重要作用
高中数学课堂的知识组成与初中是完全不同的，其难度几乎是成倍增长的，因此这就导致许多学生无法迅速深入到高中数学课堂之中，近而使得自己的学习成绩严重下降。事实上，如果教师能够正确应用有效提问来对学生展开教学那么势必会让当前的教学态势产生明显地改变，有效地课堂提问能够迅速吸引学生的探索欲望，让学生迅速展开自己的思考，这种教学方式对于当前高中数学课堂而言，非常重要，能够全面提高学生的各项能力。就以往的教学进程来讲，一节数学课是否成功主要体现在两点：首先，学生在课堂上是否集中了注意力，能否将老师所传授的知识全部记在脑海中，其次，这些记在脑海中的知识是否能够全面转化为自己的理解，将其予以消化以求今后能够正确应用。若是这两项要求均能做到，那么说明当前的数学教学已经接近成功了，其余阶段则是需要教师将本节课程的知识全部转化为相应的问题，以此来提高学生对于知识的应用水平，与此同时还有助于教师明晰学生的学习水平高低，近而对其实施针对性教学。
二、有效课堂提问的设计原则及要点
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