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本文对大学四年级专业课程教学过程中存在的问题进行了分析,提出了一系列教学改革的方法：优化整合课程内容,改革课堂教学方法和考核方式,激发学生学习兴趣,减轻学生课业负担,提升教学质量。课程内容划分为讲授内容和讨论内容。教学方法引入了“讨论式”教学,并改革了考核方式。
专业课授课方法和考核方式的改革探索与实践
【摘 要】
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本文对大学四年级专业课程教学过程中存在的问题进行了分析,提出了一系列教学改革的方法：优化整合课程内容,改革课堂教学方法和考核方式,激发学生学习兴趣,减轻学生课业负担,
【机 构】
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西安科技大学化学与化工学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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西安科技大学教育教学改革与研究资助项目（JG1238）
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