把“驾驶座”让给学生-探讨语文课堂新教法新改变

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我们的课堂要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变为“用课文学语言和用语言”.这就要求教师由以往分析课文内容的教学,转向以策略为导向的教学,注重读法、写法和学法的指导,来提升学生阅读理解能力、运用语言能力和学习能力,真正实现语文教学的高效率“优雅转身”.
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