【摘 要】
：
目的:探讨人性化护患沟通技巧在妇产科护理中的应用.方法:根据2018年6月截止到2019年6月治疗的妇产科患者118例作为观察对象,随机数字表分为对照组(n=59)和观察组(n=59).对照
【机 构】
：
宁夏回族自治区人民医院产科,宁夏 银川 750001
论文部分内容阅读
目的:探讨人性化护患沟通技巧在妇产科护理中的应用.方法:根据2018年6月截止到2019年6月治疗的妇产科患者118例作为观察对象,随机数字表分为对照组(n=59)和观察组(n=59).对照组给予常规沟通及护理模式,观察组采用人性化护患沟通技巧的模式,沟通及护理后对患者效果进行评估,比较两组患者生活质量评分和焦虑情绪、对病情认知度、依从性. 结果:观察组的护患沟通情况、服务态度、健康宣传、心理护理、康复训练情况均优于对照组(P＜0.05);两组患者护理及沟通前焦虑情绪、对病情认知度、依从性评分均无统计学意义(P＞0.05);观察组护理沟通后焦虑情绪评分低于对照组,观察组护理后对病情认知度、依从性评分高于对照组(P＜0.05).结论:将人性化护患沟通技巧运用于妇产科的临床护理效果显著,有效降低患者的焦虑情绪,提高患者的生活质量和临床满意度,值得推广应用.
其他文献
Surveying ionizing radiations of the surrounding with a smartphone provides a low-cost and convenient utility for the general public. We developed a smartphone
随着新课程改革不断深化,明确要求在初中数学教学中构建高效课堂。本文通过深入分析初中数学高效课堂的教学策略,有利于在改善课堂气氛、减轻学生压力的情况下提升学生的数学
A tracking system composed of three multiwires proportional chambers (MWPCs) for the exteal target facility of the Cooler Storage Ring is reported in this paper
目的:分析个体化护理在结肠镜检查肠道准备的效果及不良反应发生率影响.方法:纳入病例是2018年6月至2019年11月接诊的120例结肠镜检查患者,随机平均分为2组,参照组60例患者采
小学数学是一门抽象性较强的学科,而采用生活化的教学模式具有非常重要的现实意义。本文通过具体论述新课程改革背景下小学数学教学生活化的教学途径,坚持用数学语言叙述生活
目的:分析对于需要进行肠外营养支持的患者,给予其护理支持,会产生的效果.方法:选择2016-08—2019-08期间本院接收的60例需要行肠外营养支持的患者为对象启动本研究.采用整群
目的:研究探讨在纤维支气管镜的检查过程中的观察和护理.方法:选取2018年10月-2019年10月112例在本院接受纤维支气管镜检查的患者作为研究对象,患者签署《知情同意书》后采用
随着新时期现代化教育建设的快速进行,新的时代变化也对我国的中等教育提出了新的要求。加上现今教育部课程改革的逐步深入,人们教育理念的不断转变,作为中等教育建设重点的
目的:对改善急性脑梗死患者肢体功能障碍应用康复护理的临床效果进行分析讨论.方法:以我院在2016年-2019年期间所收治的102例急性脑梗死患者作为本次研究对象,采用抽签分组的
数学在小学教育中是非常重要的组成部分,数学源自于生活,因此在生活中数学起到的作用也是非常大的。小学数学是学生学习数学的基础,坚实的数学基础才能保证学生在未来的数学