【摘 要】
：
目的:对改善急性脑梗死患者肢体功能障碍应用康复护理的临床效果进行分析讨论.方法:以我院在2016年-2019年期间所收治的102例急性脑梗死患者作为本次研究对象,采用抽签分组的
【机 构】
：
广州新海医院,广东 广州 510000
论文部分内容阅读
目的:对改善急性脑梗死患者肢体功能障碍应用康复护理的临床效果进行分析讨论.方法:以我院在2016年-2019年期间所收治的102例急性脑梗死患者作为本次研究对象,采用抽签分组的方式将106例急性脑梗死患者分为对照组和治疗组,对照组53例急性脑梗死患者采用常规护理手段,治疗组53例急性脑梗死患者采用康复护理手段.结果:治疗组患者在经过护理后肢体功能障碍改善情况显著优于对照组,P＜0.05.结论:在改善急性脑梗死患者肢体功能障碍中,应用康复护理的方式对患者进行护理,具有较高的临床应用价值.
其他文献
阅读是数学学习的基础,它能培养学生的思维能力和逻辑推理能力,帮助学生增强对数学知识的理解和构建,以适应“终身教育,终身学习”的现代教育思想。本文主要结合小学生数学阅
随着新课改的不断推进,新媒体逐渐成为了小学数学课堂教学的主要手段,多媒体技术的应用能够使得整个小学数学课堂更加活泼生动,这对于小学生学习兴趣的激发以及整个教学质量
Surveying ionizing radiations of the surrounding with a smartphone provides a low-cost and convenient utility for the general public. We developed a smartphone
随着新课程改革不断深化,明确要求在初中数学教学中构建高效课堂。本文通过深入分析初中数学高效课堂的教学策略,有利于在改善课堂气氛、减轻学生压力的情况下提升学生的数学
A tracking system composed of three multiwires proportional chambers (MWPCs) for the exteal target facility of the Cooler Storage Ring is reported in this paper
目的:分析个体化护理在结肠镜检查肠道准备的效果及不良反应发生率影响.方法:纳入病例是2018年6月至2019年11月接诊的120例结肠镜检查患者,随机平均分为2组,参照组60例患者采
小学数学是一门抽象性较强的学科,而采用生活化的教学模式具有非常重要的现实意义。本文通过具体论述新课程改革背景下小学数学教学生活化的教学途径,坚持用数学语言叙述生活
目的:分析对于需要进行肠外营养支持的患者,给予其护理支持,会产生的效果.方法:选择2016-08—2019-08期间本院接收的60例需要行肠外营养支持的患者为对象启动本研究.采用整群
目的:研究探讨在纤维支气管镜的检查过程中的观察和护理.方法:选取2018年10月-2019年10月112例在本院接受纤维支气管镜检查的患者作为研究对象,患者签署《知情同意书》后采用
随着新时期现代化教育建设的快速进行,新的时代变化也对我国的中等教育提出了新的要求。加上现今教育部课程改革的逐步深入,人们教育理念的不断转变,作为中等教育建设重点的