体外循环(CPB)伴随有不同程度的全身炎性反应(SIRS)。基质金属蛋白酶(MMPs)可通过调节细胞因子和血小板活性等参与CPB后SIRS的发生和发展。研究MMPs在CPB后SIRS中的作用机制,对于防
在数学教学中,如何培养学生的创新精神,提高学生的解题能力,是数学教师需要探讨解决的问题。下面从发展学生的思维角度和学生的解题实际方面,谈谈如何培养学生的解题能力。 一、多角度说清思路,养成解题的思维习惯 在教学实践中,不少老师只强调怎样解题,而忽视了如何说题(说题意、说思路、说解法、说检验等),这看似是重视解题,实则这是忽略解题能力的培养。笔者认为,应加强课堂教学中的“说题训练”,即采用“正反
摘要:鲁迅的许多文学创作中,知识分子始终是他作品关注的一大重点。鲁迅作品中塑造了三种不同类型的知识分子形象:封建制度的受害者和牺牲者;封建制度的维护者和追随者;封建制度的破坏者和反抗者。 关键词:鲁迅 知识分子 封建制度 鲁迅,我国现代小说之父,中国现当代文学的奠基人。他的文学创作,无论是在人物的塑造上、手法的创新上,还是主题开掘的深广度上都取得了很大成就。其中,知识分子始终是鲁迅文学创作
初中英语教材把交际英语作为学习的重点,这正是近年来各地中考试卷把“补全对话”作为必考项目的主要原因。要想解答好此类试题,除考前复习时要熟练掌握《大纲》规定的全部交际项目外,还应该了解此类试题的题型以及解题思路。“补全对话”主要考查学生的英语交际能力和运用能力,其题目类型最常见的有以下几种形式: 一、“口语应用”型 该类题目的要求是从方框内选择恰当的句子完成对话,每个句子只能使用一次,其特点为给