【摘 要】
:
自2013年“互联网金融元年”以来,以互联网支付、P2P网络借贷、众筹融资等为代表的新型金融模式大量涌现,银行、证券、保险等传统金融机构也纷纷将线下业务向线上扩展,互联网
论文部分内容阅读
自2013年“互联网金融元年”以来,以互联网支付、P2P网络借贷、众筹融资等为代表的新型金融模式大量涌现,银行、证券、保险等传统金融机构也纷纷将线下业务向线上扩展,互联网金融正在从产品、组织、制度等多方面对金融体系产生着影响.互联网金融发展所需要的人才及其培养有何特点,就成为了一个值得思考的问题.rn互联网金融所需的人才rn互联网金融的发展,一方面随着业务推进需要大量的专业人士参与,另一方面,相比传统金融业,其对从业者的能力和素质提出了一些新的要求.从互联网金融发展的特点看,其发展迫切需要以下三类人才.
其他文献
摘要 全面提高学生的各种能力,中学数学教学对学生各种能力的培养,其核心是对学生进行创造性思维能力的培养,如何通过初中数学教学来活跃学生的思维提高学生的素质。 关键词 数学教学;能力;素质 如何提高全民素质,摆在我们每个教育工作者,特别是教师面前的首要任务就是要改变传统的教学模式,变应试教育为素质教育,全面提高学生的各种能力,中学数学教学对学生各种能力的培养,其核心是对学生进行创造性思维能力
地勘单位中小企业发展最大的阻碍在于融资难,“新三板”的应运而生,对中小企业融资带来很大的影响。本文从地勘单位融资现状入手进行分析,阐述了“新三板”对地勘单位中小企
听力即听的能力,指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。小学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深所学语言的认识,并在此基础上不断促进说、读、写各项技能的发展。因此,教学计划中明确规定,小学英语通过两年的教学,在“听”的方面要求:“1.能听懂简单课堂用语和叙述课文的内容;2.能听懂用已学过的语言材料看图叙述和讲述的语篇。”那么,如何在日常教学中加强学生的听力训练呢?
“为者常成,行者常至。”社会主义核心价值观的培育和践行,是一个润物无声、陶冶养成的过程,只有通过扎实、贴切、细致的微观践行,将各个层面的价值理念彰显于国家发展、社会
本文以成都东软学院实施TOPCARES-CDIO教学改革为背景,运用CDIO理念,针对财务管理专业《财务管理》课程进行教学改革,最终培养具有创新精神和实践能力的“立足四川、服务西部
宝宝磨牙与其成长发育密切相关,夜间磨牙由多种因素引起,有些是病理性反应,有些是不良生活习惯引起,还有些是牙疼、耳疼等疼痛的反应。如果宝宝出现磨牙症状,父母要找出根源
佛面金 《商辂三元记》第 1 2折见。其词为 :我是三天一小神小神 ,今差此处掌生民生民。善报善而降吉庆 ,恶报恶而祸来临。举头三尺有神明 ,劝告君莫亏心 ,劝告君莫亏心。抛
摘 要 班主任工作千头万绪,如何做好一个班主任的方法有很多,但至少有一点,必须要做到有责任心;管理好一个班级的方法也很多,但至少要做到三点,有一支得力的班干部队伍,有一群支持你的家长,有一大部分理解你的学生。所以,在我的班主任工作中,我很注重班干部的建立与培养、与家长的沟通、主题班会等。 关键词 班干部 家长 主题班会 一、班干部的建立与培养 班干部是班级的中坚力量,只有把班干部建立与培养好