美在食 乐在心

来源 :老年教育(长者家园) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZCHHZCHH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在上海老年大学有这样一群人,每堂课都在老师的带领下兴致勃勃地钻研美味,寻找健康,徜徉在美食王国里,乐此不彼。他们就是家政系“特色点心班”的学员们。任课老师陈黎从八宝饭到萝卜丝酥饼,从起士蛋糕到披萨饼,中西点心样样精通。她本是一个大宾馆的助理厨师长,自从6年前来到这里便再也没有离开。每周一个半小时的课程,陈老师要教学员两道点心,一中一西,一甜一咸。上课前,她把要教的内容写在黑板上,从主料到配料,一一交代清楚。许多辅助的东西,她在课前便都准 There is such a group of people in the Shanghai University of the elderly, each class under the leadership of the teacher happily delighted to find delicious, looking for health, shy in the gourmet kingdom, this is one thing. They are the Department of Home Economics “special snack classes ” students. Teacher Chen Li from rice pudding rice radish crisp cake, cheese cake from the cheese to pizza, Chinese and Western snacks master. She was an assistant chef at a big hotel and has not left since I came here six years ago. One and a half hours a week course, Chen to teach trainers two snacks, one in the West, a sweet and salty. Before class, she wrote the content to be taught on the blackboard, from ingredients to ingredients, one by one clearly explain. Many auxiliary things, she will be accurate before class
其他文献
教学反思是促进教学工作趋于完美的重要方法之一,养成教学反思习惯对教师教育教学的能力发展有着重大意义.教师对教学理念、教学方法、教学媒介运用等方面的反思,以教案反思
21世纪以来,跨文化研究正在成长为一种新的史学范式,不同文化之间的互动与交流日趋受到史家的重视。如果将中国公众史学(public history)的建构问题也置于跨文化研究的视野之
【内容摘要】随着网络技术的迅速发展和在教育领域的广泛应用,以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已悄然来临。在网络环境下,高中教师必须重视多媒体技术与语文课程的整合,积极探索基于网络技术的新型教学模式。文章主要结合实践经验对网络环境下的高中语文教学模式进行了探讨。  【关键词】网络环境 高中语文 读写训练 阅读能力  随着科学技术的迅速发展,网络技术在教育领域中的作用越来越重要,各种教学信息逐渐呈现
近年来,南通邮政局以增收增效为中心,立足市场抓经营,企业经济效益稳步提高,到2001年,全区完成业务收入29636万元,比分营时增长了87%,收支差额达1555万元,为南通邮政步入良性循环打下了基础。一、把邮
中华人民共和国宪法规定:国家的一切权力属于人民,人民实行民主权利的机关是人民代表大会。60年来特别是改革开放30多年来,人民代表大会制度不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生
目前认为e系统的检测对乙型肝炎的流行病学、临床、预后及防治方面都有较重要的意义。国内多般采用双向琼脂免疫扩散法,我们为了探讨提高e系统阳性检出率,建立了对流免疫电
课堂教学是一个多方互动、情感对话的过程。决定课堂学习品质的除了客观的物质条件(设备)和技术条件(教学技巧)外,更重要的是另一种力量——亲和的课堂味道。而“亲和课堂”
冬天来了,熊猫奶奶给大家织了漂亮的围巾。她织出了什么样的围巾呢?给小老鼠织了一条小小的围巾。给长颈鹿织了一条长长的围巾。给花猫织了一条有小鱼图案的围巾。给小雪人织
我们在应用复方镁制剂治疗寻常疣,扁平疣取得进展的基础上,又改进为本疗法以治疗蹠疣,疗效亦好,兹将使用方法及结果介绍于后。临床资料 13例中男7例,女6例,年令7~36岁,平均25
在世纪之交的重要历史关头,中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中开展“三讲”教育。这是新时期加强党的建设的创造性探索,也是党在新世纪面临的新形势和新任务的需