【摘 要】
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随着社会的快速发展,经济水平的不断提升,信息技术不断推进,开展学生的信息技术教学在学生的发展中占有重要地位,小学是学生发展的重点时期,在小学实施学生的信息技术教学能
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随着社会的快速发展,经济水平的不断提升,信息技术不断推进,开展学生的信息技术教学在学生的发展中占有重要地位,小学是学生发展的重点时期,在小学实施学生的信息技术教学能够更好的促进学生的全面发展。为了更好的促进学生的信息技术教学,实现学生能力的全面培养,首先老师应该改变教学中存在的问题,积极进行课堂创新,激发学生的学习兴趣,实现能力素质的培养。所以,本文主要是从情境教学法在六年级信息技术的教学应用的角度开展分析,落实学生的能力培养与全面教育,为学生知识水平以及能力素质的培养奠定基础。
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