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在经济一体化的趋势背景下,语言作为一种沟通交流的工具,成为现下职业院校学生必须要掌握的一种技能,而日语作为一种常见的小语种,日语教学不仅要传授学生语言知识,还应该培养学生扩文化交际能力,这样才能推动学生得到更好的就业发展,对此在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对日语教学的文化导入提出以下建议.