【摘 要】
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“兴趣是最好的老师,兴趣是入门的向导”。对学生运动兴趣的激发与培养不是一朝一夕就能做到的。为了提高教学效果,我们不仅要重视培养学生体育兴趣的办法,更要从理论上去认
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“兴趣是最好的老师,兴趣是入门的向导”。对学生运动兴趣的激发与培养不是一朝一夕就能做到的。为了提高教学效果,我们不仅要重视培养学生体育兴趣的办法,更要从理论上去认识体育教学的特点和规律,这样才能有效地提高体育教学
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