【摘 要】
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《语文新课程标准》指出“写作能力是语文素养的综合体现”。作文教学的重要性是不言而喻的。当前,小学作文教学改革研究比较活跃,新思想、新观点、新作法、新经验层出不穷。
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《语文新课程标准》指出“写作能力是语文素养的综合体现”。作文教学的重要性是不言而喻的。当前,小学作文教学改革研究比较活跃,新思想、新观点、新作法、新经验层出不穷。小学作文教学在理论和实践上出现了一些误区:要求文学化、内容虚假化、形式单一化、指导程式化等,这些很值得我们认真地反思。
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