幼儿园科学活动开展研究

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幼儿园阶段是孩子思想文化启蒙的重要阶段,也是培养幼儿探究精神和思维习惯的关键开端.在幼儿园的教学过程中,融入各种领域的集体活动,能够激发幼儿的好奇心,使他们积极主动地参与到集体生活中来.而幼儿科学活动就是教师经过缜密的筹划后得以实施和开展的,教师要从教育的目标出发,以幼儿的发展为主体,采用有效的教学方式,联系生活实际,为幼儿营造良好的科学活动氛围,让他们在开心快乐的科学活动中认识世界,获取知识和技能.因此,本文详细探究了幼儿园科学活动开展策略.
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