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故事作为幼儿最喜爱的一种文学形式，在幼儿园的语言教学中占有相当大的比重。同时，故事还能较好地应用于其他各项领域，如社会、科学等，能把深奥、抽象的人生道理变得浅显易懂，能将枯燥乏味的科学知识变得生动有趣。我从故事教学中入手，对如何培养幼儿的注意力进行了研究。在研究中，通过教玩具的制作和使用；改变教育教学内容方式和方法；帮助幼儿明确活动目标和要求；激发幼儿的兴趣；用生动有效的肢体语言吸引幼儿注意；善于引导幼儿两种注意的转换等方法培养幼儿的注意力。