改革开放的总设计师

来源 :考试·高考文科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwchao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2008年2月19日是邓小平逝世十一周年纪念日,今年也是中国改革开放的第三十个年头。在中国的历史上,邓小平的名字已经永远地与中国的改革开放紧紧地联系在一起。他推动的改革让世界震惊,小平南巡改变了中国,作为改革开放的总设计师,邓小平特别强调按辩证法办事。可以说,注重辩证法,用辩证法解决问题,是邓小平一贯坚持的思维方式。正是由于坚持辩证思维,他才能在改革开放中不断解放思想,提出许多有重要影响的创新论断。
  
  1.邓小平的辩证法是革命性的辩证法
  
  邓小平的辩证法与传统的辩证法有区别。邓小平的辩证法是马克思主义的辩证法。马克思主义辩证法的本质是要我们实事求是。邓小平强调实事求是,搞社会主义一定要坚持实事求是,例如,邓小平提出社会主义初级阶段理论,这是个实事求是的结论。邓小平讲:社会主义没有一成不变的模式,而社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到全体人民共同富裕。邓小平根据我们的实际情况,提出了“三个有利于”原则,概括得简单明确,最可贵的是找到了客观的标准,坚持了实事求是。“三个有利于”标准不是一个固定的模式,而是以一个动态的要求、一个动态的逻辑,揭示了实事求是的本质。这是高水平的辩证法。
  
  2.在对社会主义的认识上,邓小平的辩证思维不同凡响
  
  由于复杂事物包含若干层次,客观世界是无限广大的,客观事物是不断变化发展的,实践也是不断发展的,所以,认识应随着客观事物和实践的发展而不断变化、扩展和深化。任何正确理论都不是认识的终结,用科学理论指导实践必须不断研究新情况,解决新问题,创造新理论。唯有这样,才能坚持理论和实践具体的历史的统一,指导实践不断成功。按照马克思的观点,共产主义社会主义的实现,是个不断的探索、开拓、创造的过程。邓小平对社会主义的看法就与马克思的看法很一致。邓小平认为,“什么是社会主义”与“怎样建设社会主义”是一个问题而不是两个问题。社会主义是个好东西,问题是我们如何建设实现它,如何将社会主义的优越性体现出来?世界上叫社会主义的国家有很多,是不是一叫社会主义就必然胜利了?不是的!只有搞好了,体现出了社会主义优越性才能胜利。社会主义在我国的胜利也不是自发的、单一的必然性,而是取决于我们干的怎样。这就是邓小平辩证思维的过人之处。
  
  3.把价值导向引入社会主义本质规定,是邓小平同志的一大理论贡献
  
  改革开放以来,阻碍生产力发展的因循守旧的意识、闭关自守的意识、平均主义“大锅饭”的意识、不尊重知识和人才的意识等,已经受到了很大的冲击。与此同时,随着改革的深化,社会主义市场经济体制的逐步确立,人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开阔进取精神大大加强了。贯彻价值原则,把价值导向引入社会主义本质规定,这是邓小平的一大理论贡献。过去我们只讲社会主义是一个历史必然,讲得理直气壮,却忽视了人民的选择,忽视了人民的价值取向。邓小平并不否认社会主义的历史必然性,但他更强调社会主义的价值取向,如提出“贫穷不是社会主义”。强调我们的社会主义搞得怎么样,要看人民的生活水平。正确的价值观符合事物发展的客观规律,符合人类的根本利益。集体主义是新时期我国人民正确的价值取向。集体主义坚持国家、集体和个人利益相结合,促进社会和个人的和谐发展,倡导把国家、集体利益放在首位。邓小平讲辩证法是有目的的。我们的目的是创造价值、造福于民。我们讲辩证法要有一个明确的价值追求,这个追求不是为了个人或是小团体的利益,而是为了全体人民的共同利益。为人民服务,企求中华民族的振兴和人民的幸福,是中国共产党的最高价值导向。
  
  4.“务实以求真”是邓小平实践辩证法的精髓
  
  邓小平在理论上的一个突出的贡献就是“务实以求真”。这既是理论贡献也是实践贡献。实事求是体现在思想风格和工作风格上,体现在邓小平的探索和创造过程中,体现在邓小平理论中的一个特点就是“务实以求真”。在哲学上,这是对“真”与“实”关系的创新思想:“真”不在“实”之外,而在“实”之中!真正的实事求是包括了求真与务实。了解情况、深入实际,敢于求实务实,才能够发现真正需要的、合理的东西。这是邓小平实践辩证法一个特有的风格。
  
  5.“抓重点、抓关键”是邓小平辩证法的一个特有风格
  
  唯物辩证法认为:在复杂事物的发展过程中,主要矛盾处于主导地位起决定作用。这要求我们善于抓重点抓关键。邓小平“求真务实”思维的另一个特点是:重点突出,有巨大的历史感。之所以要抓、敢抓、会抓重点,不求面面俱到,不图一劳永逸,归根到底是因为懂得社会历史是一个动态的过程。对于一些暂时还无法解决的问题,邓小平曾提出:不妨先搁置争议,留给后人处理。他说:我们的智慧不够,后代可能要比我们聪明,能够解决我们现在不能够解决的问题。这种胸襟和气度,表明他是站在历史整体的高度看问题的。这种巨大的历史感,也是合理形态的辩证法给我们的最有发展前景的启示:我们的目标不是消灭问题,而是在解决问题的过程中推动社会前进。邓小平有很多解决现在问题的方法和解决未来问题的思路,都给了我们深刻的启示。
  总之,我们纪念邓小平的丰功伟绩,在感慨中国发生的巨大变化的同时,还要牢记邓小平哲学辩证法思想的重要作用。思想观念的转变是至关重要的转变,只有人们的行动符合了事物发展的客观规律,历史的车轮才能滚滚向前。解放思想,永无穷期。30年过去了,原有的旧观念被不断破除,但新的矛盾也在不断产生出来,解决这些矛盾的基本方法仍然是要依靠辩证法思想。虽然邓小平离开我们十一个年头了,但他辩证法思想的光芒将继续引导我们走向新的胜利!
  
  (审稿:梁 侠 编校:田 君)
其他文献
严格来说,获取和解读信息本身并不是能力。一段材料,在这段材料下面设一个问,然后说这个问的答案在材料里面,然后你把它找出来了,应该说,这个和能力关系不大。  而获取并解读信息的速度和质量,这才是真正的能力。对于高考题的难度,我们往往理解为知识的深度和广度,其实高考题的难度是综合的,浪费你的时间,也是高考题的难度体现。  假如一道题4分,按照理想状态,从读完材料到写对答案,只允许你用2分钟。我用1
期刊
当今社会,考试焦虑(笔试或面试焦虑)无处不在。面对高考,它的普遍性主要表现在两个方面:第一,考试焦虑伴随考试的始终,可能出现在考试的任何一个阶段,包括考试的准备阶段、考试进行中以及考试结束后的成绩等待阶段;第二,一份来自《中国教育报》的抽样调查发现,我国大约98%的高中生患有不同程度的高考考试焦虑症,考试焦虑已经成为我们每个考生必须面对的心理现象。  这里,从心理学视角,我提出如下三条策略供各位
期刊
培养创新人才,是我国教育当前面临的重大挑战。如何依据自身的定位和特点走出自己的道路?是摆在每个学校面前的问题。60余年来,在“为学生的终身发展奠基,打造一所影响学生一生的学校”的办学理念下,辽宁省实验中学在如何培养人才方面走出了自己的道路,打造“人才强校”的实验模式。日前,本刊记者专访校长关俊奇,和读者分享他们的经验。  记者:每所学校都要有自己的特色,应结合实际进行科学定位。作为辽宁省实验中学的
期刊
北海道大学,为日本著名国立大学,也是历史上七所日本帝国大学之一。其主校区设在北海道首府札幌市。北海道大学坚持自由的学术氛围,科研综合实力稳居日本前6,世界100至150位(据上海交大学术排名和泰晤士报排名)。今天我们采访了在这留学的中国学生武汤汤。    记者:你在日本已经留学两年半多了,请简单介绍一下北海道大学政治系。  武:北海道大学政治学系在日本是非常厉害的,排名在各大高校的前列。里面老
期刊
编者按:  思想政治课,该怎样学?该怎样教?有何意义?看完本期专题,希望它在您心中的印象,不再是枯燥、无味,而是有趣、有意义。    采访前和韦老师通电话,她在电话里说:“建议你看看我新出的《大众化的马克思主义》这本书,提前了解一下我。”采访前做功课是必然,可一看这书名,实在有些提不起兴趣。谁料拿起书就没再放下,一口气读完,竟有神清气爽之感。毫不夸张地说,迄今为止,这是我读过的最平易近人、生动
期刊
我们以袁隆平的例子设计本堂政治课。  (一)有效设问必须要善于制造“悬念”,激发学生思考的欲望。  情景1:  师:上世纪外国有学者针对中国人口的急速膨胀以及世界粮食生产的情况,提出一个很尖锐的问题:“下个世纪谁来养活中国人”? 现在,请同学们说一说,谁最有资格回答这个问题?    生:袁隆平  师:能具体说一下吗?  生:他的杂交水稻解决了我们的吃饭问题。  师:没错,中国可耕地面
期刊
南昌二中创建于1901年,其前身为心远中学。1953年正式定名为南昌市第二中学,是省市优秀重点中学和全国“百强”中学,中国教育学会数学、物理奥赛和英语教研培训基地。近年来,累计考入清华大学、北京大学共90人(清华50人,北大40人),考入新加坡國立大学、南洋理工大学达32人(江西共招71人)。近日,笔者采访了校长吴勤女士。    记者:南昌二中素质教育的实施成果显著,在您的带领下,正在将南昌二中打
期刊
走进昆明市第一中学,你可能会觉得奇怪:一中以成绩著称,可放学后竟很难看见埋头苦读的学生。而在运动场、舞台、演讲台上,他们的身影却随处可见。校长赵灿东(以下简称赵校长)一语道破:读书的最终目的是为了让生活更美好。学习要伴随快乐,快乐要伴随成长。  “让学生时时体验学习和生活的快乐”是昆明一中老师共同的座右铭。按赵校长的话说,作为一所百年历史名校,我们要用学校百年历史文化涵养学生,让同学们感悟生命价值
期刊
烟台二中始建于1866年,是一所百年名校,省级重点中学。烟台二中深入实施素质教育,教育教学质量不断提高,高考成绩也连创辉煌。2010年高考一本上线突破700人大关,达702人,其中清华2人,北大2人,港大2人。2010年11月学校获得“北京大学中学校长实名推荐制”资格。近日,笔者采访了校长王德清先生。  记者:贵校素质教育的实施成果显著,请谈一下您对素质教育的理解?  王校长:素质教育的实施与我校
期刊
自1902年仪董学堂发端至今,江苏省扬州中学已跨越了一个多世纪的奋斗历程,曾汇聚和培养了无数英才,胡乔木、朱自清及43位院士等杰出人士都是学校的校友。卫刚校长曾经是扬州中学的学生,大学毕业后来扬州中学工作,到成为校长,在这所学校前后时间相加,已经接近三十年。如何使百年名校永葆青春,再创辉煌?对教育,对扬州中学的发展,卫校长自然有他独特的见解。  一所学校的发展需要什么样的核心竞争力?优质人才的培
期刊