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前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展.”在现在的化学教学中,我们建立了很合理、很有逻辑性的教学过程,但积极情感的食粮很少,因而引起了很多学生的苦恼和消极感受,阻碍了他们全力以赴地去学习、探究.
以情育人焕发课堂活力
【摘 要】
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展.”在现在的化学教学中,我们建立了很合理、很有逻辑性的教学过程,但积
【机 构】
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陕西省榆林市子洲县第三中学
【出 处】
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陕西教育（行政）
【发表日期】
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2011年4期
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