【摘 要】
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随着教学的不断发展,审美教育成为教学的重要组成部分。音乐教学是审美艺术教育形式,学生在学习音乐的过程中能够很好地感知到音乐的韵律美、形象美、意境美。小学音乐是学生
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随着教学的不断发展,审美教育成为教学的重要组成部分。音乐教学是审美艺术教育形式,学生在学习音乐的过程中能够很好地感知到音乐的韵律美、形象美、意境美。小学音乐是学生进行音乐审美学习的重要阶段,音乐教师要根据小学生的行为特点,制定合理的音乐教学计划,激发学生的音乐学习兴趣,让学生感知到音乐的天籁之美。
With the continuous development of teaching, aesthetic education has become an important part of teaching. Music teaching is the form of aesthetic art education. Students can well perceive the rhythmic beauty of music, the beauty of the image and the beauty of the artistic conception in the process of learning music. Elementary music is an important stage for students to study music aesthetics. Teachers of music should formulate reasonable music teaching plans according to the behavior characteristics of pupils, stimulate students’ interest in music learning and make students feel the beauty of music.
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