以问题破解问题,化解难点于无形——提高中学生数学“有效读题”能力

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数学语言包括文字语言、符号语言和图形语言.我们看到的数学主要是文字叙述与符号叙述、图形相结合的产物,读懂题目是关键,也是数学的难点,日常教学中,我与学生们常有这样的体验.遇到学生无法入手解决的题目时,我会领着学生一起读题,并逐条分析所读信息的价值,大部分学生便能顺利地解决问题.所以,在此,我想谈谈提高数学成绩的关键技术——有效读题.
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