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网络上以及教辅类杂志中关于指导教师科学施教,有效培养学生核心素养的研究资料不胜枚举,教师可参考其中有价值的方法和手段,以高中思想政治学科为基点,尝试对学生行为习惯、道德品质和精神内涵等实施教学启发,争取让新时代青少年在具备广博的学识基础上,更拥有宽大的胸襟和高尚的品质,优化高中政治教学质量,提升学生核心素养.