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目的:探讨健康教育对于冠心病患者行为方式的影响。方法收集冠心病患者122例,予以个性化健康教育。结果健康教育后患者的饮食、情绪、活动、遵医行为、戒烟以及体重控制等方面的行为均较健康前显著改善(P<0.05),患者对于冠心病危险因素、血脂控制指标、健康行为方式以及复查重要性的认知程度均显著提高(P<0.05)。结论对冠心病患者实施个性化健康教育,有利于提高其对冠心病及健康行为方式的认知程度,改变其不良行为方式,有利于预防和控制冠心病。