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目前,在课堂教学中,仍有不少学生没有一套全面系统的掌握能力测试理论和测试方法,很难将测试理论应用到实践中,难以满足社会需求,高校肩负着为社会提供合格人才的重任.为此,本文探讨了《应用型审计》课程考试中常见的问题,找出了改革《审计学》教学方法,提高《审计学》教学质量,推广应用型审计模式的途径.