浅谈初中数学兴趣教学

来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZXCVB1230ZXCVB
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生由小学升入初中,对各学科都有着浓厚的兴趣。新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣。
其他文献
祝融炎帝司南土,此花无乃群芳主。在我国岭南亚热带的莽莽原野,有一种高大伟岸的乔木分外超群。每当早春二月,无叶干练的枝蔓绽放出簇簇红艳欲滴的花团,像滚滚火焰在燃烧,千
在高中语文教学中,学生探究问题的积极性往往来自于充满疑问和兴趣的情境,要让学生主动地参与到实践活动中去,这就需要教师精心选择素材、创设情境,吸引学生投入。然而,要解决这一
作为初中语文教学过程中新的教学方法,综合性学习的语文教学方法不仅开阔了学生的学习视野,加深了学生对语文学习的认识,同时还能够在很大程度上提升学生的综合素质和对语文学习
我们需要切实改变教育手段,把素质教育观点牢固树立于高中课程标准之中。新课程标准强调的是教学目标、教学内容与教学方法的综合化,这在当今体育教学过程中也是应当强调的重点
经过十几年的改革开放,我国引进利用外资工作已进入了一个新的历史阶段,截止到1996年底,全国外商投资企业已达到24万户;外商直接投资已由最初的一般来料加工阶段,发展到跨国
化学学习兴趣是指学生对于化学事物特殊的认识倾向,是学生力求认识化学事物及其变化规律、获得有关的化学经验知识和理性知识,并在带有情绪色彩的认识活动中所表现出来的一种积
实验教学是中学生物教学重要组成部分,特别是探究实验更是成为学生学习知识的重要手段。生物实验也就成为生物教材的重要内容,如初中生物第一册就编入几十个实验,在整个教学中占
初中思品活动教学的实施过程中存在着许多问题,如:活动目标不明确,流于形式;活动形式注重“身动”,忽视“心动”;活动对象旁观者众,参与者少;活动过程过度演练,活动失真;活动结果预设有
吃苹果削皮,炒番茄剥皮,吃葡萄吐皮,炖冬瓜去皮……这样的习惯已成家家户户的一贯做法,可获得好口感的同时也可能错失了许多“料”。
准备活动犹如一场剧目的序幕,是体育课中不可缺少的基本内容。准备活动不仅适应于人体在运动时的牛理需要,还能让学生熟悉体育教学内容,促进身体正常发育和素质的全面发展。因此