【摘 要】
：
农村初中受到环境和条件因素的影响,教学质量并不高,学生并没有养成正确的学习习惯,对于英语听力教学而言更是如此,由于学生基础弱,接触英语时间短,学生理解起来比较吃力,这
【机 构】
：
山东省泰安市新泰市汶南镇汶南初级中学 山东 泰安 271202
论文部分内容阅读
农村初中受到环境和条件因素的影响,教学质量并不高,学生并没有养成正确的学习习惯,对于英语听力教学而言更是如此,由于学生基础弱,接触英语时间短,学生理解起来比较吃力,这就造成了学生能力不强的情况.为了解决这些问题,需要教师提升自身能力,丰富教学方式对学生进行教学.因此,本文就对探讨如何提高农村中学生的英语听力水平进行分析和研究.
其他文献
任何学科的学习，想要系统化和规模化都需要建立一个框架。所谓的框架学习，换一种说法，其实就是支架式教学。支架教学法能够把复杂的内容分解，构建一个由浅入深的课堂，逐步引导学生，循序渐进地培养学生的写作能力。总之，运用支架教学法有利于加深学生对知识的理解和印象，对于提高教师的教学水平和学生的学习效率能起到重要作用。本文从“支架作文”的内涵、理论依据、课堂设计等几方面分析支架式教学法在小学作文教学中的运用
写作对于特殊学生而言有一定难度,特殊学生掌握的词汇量比较少,再加上生活范围受到限制,导致他们缺少写作意识,在写作时不知从何处下笔,所以写出来的作文常出现条理不清、用
阅读是学生学习语文必须掌握的技能，也是学生开阔视野、获取知识的主要途径。当前的语文阅读教学比较偏向课内知识的讲解，教学内容也以教材为主，几乎不进行课外阅读，以至于学生学到的语文知识有限。笔者从“课内阅读延伸到课外、课外阅读积累补充到课内”的角度入手，对小学课内外阅读的有效衔接问题进行了探讨，以期最大限度地帮助学生形成阅读意识，提高阅读能力。 阅读是语文的半壁江山，是语文学习的核心环节。课外阅读是
扩大自我的知识储备,是获取知识的最好方法.学生互动的建立与完善,既是教育环境又是学术环境,参与其中会受到各种熏陶而潜移默化,有利于师生各种素质的养成和个性发展.
随着医学技术的不断发展,使得诸多疾病获得了良好的治疗,但仍然需要采取有效的方式提升康复效果,因此对于康复医学人才的培养提出了更高的要求.目前诸多医院开始采用PBL-CP联
美国教育家斯宾塞曾经说过:“身为父母,千万不能太看重孩子的考试分数,而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养,尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心.绝对不能用考试分数去判
每个学生数学思维发展速度及成熟度是各不相同的,这应该与其先天因素、自身努力及家庭背景有较大的关系,因此,在一个班级内会出现一些数学后进生.对初中孩子来说,数学成绩的
随着当前我国新课改的不断推进和实施,聋校教育受到了越来越多的关注和重视.聋生感悟生活、探索世界以及认知世界的主要途径则是通过视觉,而语言则成了他们了解和认知世界的
儿童本性崇尚自由,热爱并衷于追求自由亦是儿童的天性.未完全经由世事浸染的儿童看似是自由的生命体,实则也在时时被规训,处处被惩罚.无论是农村儿童还是城市儿童,他们都在接
伴随新课改的持续深化与发展,传统的教学方式已经无法满足现代教学的需求,随着翻转课堂教育模式引进我国并进行使用,和传统教学相比具有一定的特殊性,其主要目的是不断激发学