楚瓦什民族起源的研究状况与思考

来源 :欧亚学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyp345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
楚瓦什人,楚瓦什语作чǎвáш,俄语作чуваш,英语作Chuvash。楚瓦什民族是俄罗斯联邦共和国第四大民族,操楚瓦什语和俄语。当今楚瓦什人约二百万人,主要分布在中伏尔加河流域的楚瓦什共和国境内,部分分布在鞑靼共和国、巴什基尔共和国以及乌里扬诺夫、古比雪夫、萨拉托夫、西西伯利亚等地。楚瓦什语是最古老的突厥语之一,保存了古突厥语的很多特点。从历史语言学的角度看,楚瓦什语属阿尔泰语系突厥语族伏尔加语支,即楚瓦什语的祖先是公元7—14世纪存在 Chuvash, Chuvash language чǎвáш, Russian чуваш, English Chuvash. The Chuvash nation is the fourth largest ethnic group in the Russian Federation, speaking Chuvash and Russian. There are now about two million Chuvash people, mainly distributed in the Chuvash Republic of the Middle Volga basin and partly in the Tatar Republic, the Bashkir republic and Ulyanov, Tove, West Siberia and other places. Chuvash is one of the oldest Turkic languages, preserving many of the features of Ancient Turkic languages. From a historical linguistic point of view, the Chuvash language is a Turkic Turkic ethnic Altai branch, that Chuvash language ancestors existed in the seventh century AD
其他文献
为一座馆,赴一场约,你愿意吗?漫步成都市武侯区街头,火锅飘散的麻辣鲜香刺激得嗅觉异常灵敏,而在街头邂逅一间间音乐微博物馆,更是为耳朵带来另一番惊喜体验。  武侯区丝竹路89号附1号,七色风提琴工作室显得些许静谧,工作室首席制琴师李卓霖异常专注,一把初显外观轮廓的小提琴正在一双灵巧的手中渐渐成型。曾经,这间工作室是音乐人的专属空间,如今,这间工作室还是武侯区十二家音乐微博物馆之一,市民不买乐器也能够
期刊
“'基础不牢,地动山摇'.大为镇中山村原村党支部书记罗永祥欺上瞒下,侵吞村民的退耕还林款,受到了法律的严惩……村(社区)干部直接面对广大群众,是基层党组织的坚强战斗堡垒.
期刊
本文着重探讨以下问题及其历史经验。首先是中、日、泰三国在西方冲击下出现改革的契机与现代化的启动,及其互相联系、影响和差异。其次是三国改革的具体动机、目的和指导思
民之所盼,政之所向.今年是“十四五”开局之年、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年,站在新起点、新征程上,如何让群众多一重民生保障,有更多的获得感幸福感安全感,是
期刊
张红民:1964年8月生于内蒙古敖汉旗大甸子乡(现属敖汉旗兴隆洼镇)大甸子村,大学本科文化,1983年毕业于内蒙古轻工业学校。自参加工作以来,曾担任过糖厂技术员、团委书记、宣
混凝土是土木工程建设中最常见且重要的材料,在施工中不能控制好混凝土的施工质量,就很容易造成施工缺陷和质量问题,在施工全过程中对混凝土加强质量控制,对保证工程质量、防
今年的8月27日,是民族英雄郑成功诞生390周年纪念日。毛泽东在其著名的《沁园春·雪》一词中,充满民族自豪感地写道,“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”。郑成功就是中华民族
2012年10月1日是李志广终生难忘的一天,那天早上他负责接待19名德国客人赴天津参加学术交流,旅游车从北京首都机场一路南下驶入京津塘高速公路,大约8:30左右,当车进入天津武清段(京津塘高速公路下行54公里处)时,一辆大型集装箱货车因故障停在了道路中央,旅游车躲闪不及与之发生严重碰撞。事发时李志广坐在司机背后的座位上,由于巨大的惯性,李志广被从车窗处甩出去,直接导致右大腿、左脚趾和下颌骨骨折。当
通过设计有效的问题,让学生置于有意义的问题情境中,再通过有效学习活动的形式,共同解决真实复杂的问题,发展学习解决问题的能力,实现“以学生为中心”和“面向过程”的学习
语文,是一项人文性与工具性相统一的基础学科,小学生的习作课堂也是产生人文思想的摇篮.习作,在提升小学生人文素养过程中有着不可顶替的位置,但是随着我国现代化进程的不断