【摘 要】
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在配合饲料生产过程中,需要根据不同的饲料品种,按照预先确定的配方,把各种不同的原料按比例进行混合.配料的精度和速度关系到饲料的质量和产量,为了提高配料的精度和速度,保
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在配合饲料生产过程中,需要根据不同的饲料品种,按照预先确定的配方,把各种不同的原料按比例进行混合.配料的精度和速度关系到饲料的质量和产量,为了提高配料的精度和速度,保证产品的质量和增加产量,目前已广泛地采用了微机控制技术.本文介绍的配合饲料微机配料控制系统已应用于长沙市第三大米厂配合饲料生产线.该系统采用本所研制的TY中西文兼容工业控制计算机,系统设计合理,配料精度高,用户使用方便,工作稳定可靠,是一种性能优良的微机配料控制系统.
In the compound feed production process, according to different feed varieties, according to a predetermined formula, a variety of different raw materials in proportion to the mixing accuracy and speed of ingredients related to feed quality and yield, in order to improve the accuracy of ingredients and Speed, to ensure product quality and increase production, computer control technology has been widely used.This article describes the feed compound computer control system has been used in Changsha City, the third rice plant with feed production line.This system developed by the TY Chinese and Western compatible industrial control computer, the system design is reasonable, high precision ingredients, user-friendly, stable and reliable, is an excellent performance of the computer control system ingredients.
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摘 要：在课堂教学中适当使用让学生视觉、听觉并用的多媒体，既能丰富教学内容，优化课堂教学结构，而且还能拓展学生的知识面，最大限度的帮助学生获取和保留知识，提高学生学习的效率。本文主要从激趣、解疑、朗读、交流几个方面论述了多媒体技术的作用，以及如何使多媒体技术真正切实有效的提高语文课堂教学效果。 关键词：多媒体技术 语文教学 运用 现代多媒体是以计算机为中心的多媒体，在教学过程中科学合理地利用多
目的：观察芬太尼对体外培养人肝癌细胞株HepG2细胞增殖活性，细胞周期及细胞凋亡的影响。
方法：通过体外培养人肝癌细胞株HepG2，实验组在培养液内加入不同浓度的芬太尼(0.001
批评是思想教育的一种重要并且有效的手段。正确灵活地运用这一手段，可以让学生认识并积极改正错误。恰当的批评能使学生心服口服，反之，不但达不到教育的目的，进而还可能适得其反，让学生产生逆反心理，产生抵触情绪。所以，我们很有必要分析被批评学生的性格特点，把握批评的艺术。但一些老师对批评又掌握不住火候，常常使批评变成了学生与你闹对立的导火线，直至把师生关系搞的很僵化。那么，怎样在批评學生时既能照顾到学生的
摘 要：我们这里所说的“爱”，其含义是十分丰富和宽泛的，从本质意义上说，是指给予、关怀、尊重，包含着对人类、对自然、对他人、对生命、对生活等等方面。作为教师必须首先从自身的道德完善做起，然后，才可以去帮助并培养学生的道德。拥有“爱”的教师，才有可能实施“爱”的教育。即以“爱”对待学生，培养学生的“爱”，并不断地完善和提高自身的”爱”。 关键词：爱 感受 体会 德育 孝心 “爱”，是教育的根基；
今年是我工作的第16年，也是我担任班主任的第10年，记得一个专家这样说过---当一个教师以其个性化的教育灵魂和魅力吸引学生、吸引同行时，他也就享受到了成功的幸福。和学生朝夕
问:黑麦草施什么肥比较合适?施肥和收割时有什么需要注意的?草叶上有黑点是什么病,怎样防治?谢谢!浙江省舟山市王建成答:黑麦草种子细小,播种前整地时要施足基肥,每667平方米
摘 要：在小学数学课堂教学中，不仅要传授知识、培养学生能力和发展智力，还要体现新课改的理念，在教学中充分利用数学的学科特点，挖掘小学数学教材中所蕴含的生命教育因素，做到思想性和科学性的和谐统一，使数学知识教学与珍爱生命意识教育有机结合，从而全面提高教学水平和教育质量。 关键词：生命教育 小学数学 教学 渗透 从生命教育观来看，小学数学课堂应当尊重人生命的生长性、自由性、探究性、完整性，应当充满
认识到统计与概率的教育价值,是我在执教“可能性”之后所深刻体会到的。教学之前我联想到两到数学题:第一题:在上学的路上2个同学捡到2角钱,问五个同学捡到多少钱?全班同学
摘 要：本文通过查阅资料和自身的教学实践，对小学生低年级体育教学进行分析，在此基础上，结合本人体育教学体会，提出一些小学低年级体育教学的策略。 关键词：小学低年级；体育课；策略 “师者，传道、授业、解惑也。”但要使教学能取得成功，教学策略就显得尤为重要。俗话说“好的方法，是成功的一半。”然而对于小学低年级的学生来而言，由于低年级学生好动，注意力容易分散，难以管理，所以要制定科学合理而又可行的教
新课标指出：“要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到熏陶。朗读是培养语感的一条有效的途径。朗读是语文教学中的重要方法，也是阅读教学中使用最普遍的读书方式。教学中通过各种形式地有效朗读，落实以读为本的教学理念，使学生在朗朗读书声中感悟了文意，积累了语言培养了语感，得到了审美愉悦，受到情感熏陶。而要想提高学生的朗读水平，就必须有师生情感的共同投入，创设情境朗读，引