【摘 要】
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Objective:To evaluate the influence of–250G>A(rs2070895)polymorphism in hepatic lipase gene(LIPC)promoter on plasma lipid parameters of ischemic stroke patients.Methods:A total of 100 stroke patients and 100 control subjects matched for sex(59 men and
【机 构】
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DepartmentofChemicalSciences（BiochemistryUnit）,DepartmentofBiochemistry,DepartmentofBiochemistryandN
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Objective:To evaluate the influence of–250G>A(rs2070895)polymorphism in hepatic lipase gene(LIPC)promoter on plasma lipid parameters of ischemic stroke patients.Methods:A total of 100 stroke patients and 100 control subjects matched for sex(59 men and
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高效的解决初中英语教学中单词教学的问题,让学生们对英语单词的学习提升兴趣,并且传授给学生们高效的学习方法,让他们在学习中伴随着轻松专注的心态,理解和掌握更多的英语单词。初中英语教师要注重加强单词教学的改革,解决学生们在单词学习中的一些痛点问题,有效地提高学习的综合效果。
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在小学开展生涯发展课程,能培养和提升学生应对未来的能力。为此,长沙市岳麓区第一小学构建与实施了“乐善四季”课程体系。这套课程以古典老师提出的“生涯四度”为理论基础,设立了四个实践活动课程体系,每个课程为一个文化季,每个文化季着重培养三个核心素养,这十二个核心素养分别在十二个项目学习中达成。这个课程体系就像一个生涯罗盘,在小学六年十二个项目的螺旋推进中,让每一个学生获得探索未来发展的素养地图。
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