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产出导向法是一种全新的英语教学方法，将产出导向法应用到大学英语课程中，对于学生英语能力的强化和学生英语素养的提高有巨大的作用。近年来，国家教育体制在不断进行改革，大学英语课堂教学方法和手段也在进行持续改革和创新。在新课改的背景下，大学英语课堂运用产出导向教学方法，激发大学学生们学习英语的兴趣和热情，调动学生们学习英语的主动性和积极性，从而促进大学英语课堂教学效果和质量能够得到更好的提升。本文主要对新课改背景下大学英语课堂师生合作教学策略进行讨论和研究，旨在增强学生们自主学习英语知识的能力，提升学生们学习英