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农村小学生在学习信息技术的时候容易受到环境条件的限制，出现接触信息技术机会少的问题。小学信息技术教师转变学生的n学习意识，是希望学生在思想上重视信息技术学习，跟上时代发展的趋势，利用一切条件来吸收信息技术知识，找到学习的乐趣。教师在教n学中加强与学生的互动沟通，立足学生兴趣展开，突出学生参与，对学生进行分层，组织学生合作和实践，锻炼了学生的学习能力，让学生n形成了主人翁意识，挖掘了学生的学习潜力。