文化视域下的美国黑人女性戏剧与批评

来源 :文学教育下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raulhanlin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  内容摘要:美国的黑人女性戏剧作为美国的一种文化是其在黑人女性小说之后的一种融合了西方批判思想的文学表现形式,是对经典进行批判式的再次翻译。在美国黑人女性的戏剧表现形式中,创作者释放出自己的性别和种族这两种曾受排斥的情感,不断的进行自我的反思和探索,在这种探索中,强调了身份的重要性,因此“身份认同”策略被不断的挖掘出来。在对黑人女性戏剧的创作中,对其身份的解读变成了最主要的主题。因此本文从对黑人女性戏剧出发,通过他们的身份构建和一些典型的案例来对美国黑人女性戏剧的发展进行解读并且进行批评。
  关键词:西方文化批评 黑人女性戏剧 身份
  一、黑人女性戏剧的发展与批评
  相比较小说而言,我们可以明显看到,美国黑人女性戏剧文学与批评的趋势不断上升。汉丝贝丽、福勒、威尔逊、赫斯顿安吉罗、诺贝尔文学奖获得者托尼?莫里森等人在文学戏剧方面与美国现代主义文学的主题与范式都展现出极大的不同,甚至有了很大的突破。在后哈莱姆文艺复兴运动时期,这些伟大的女性剧作家基本上都接受过较好的高等教育培养,有较高的文化素养,她们不仅仅是多产剧作家,与此同时,我们也常常可以在诗歌界和小说界见到她们的作品。美国黑人女性戏剧文学与批评的发展与繁荣离不开她们。她们为此做出了巨大贡献。学术界认可她们的作品,群众们追捧她们的作品,广泛的传阅,众多的人阅读。随着时代的发展,社会风气的开化,在美国文学的教学大纲和大学的课堂中也逐渐出现越来越多的美国黑人女性的作品。
  赫斯顿在《被压制的颜色》中描写了一个黑人女性,她的名字叫做叫艾玛林,拥有黑色的皮肤让她格外敏感,黑色的皮肤让她对自己的身份充满了困惑。在书中艾玛林非常憎恨美 国白人对黑人女性的种族上压迫和性别上的歧视。以黑人女性肤色来展开故事情节的还有《蓝色的眼睛》,作品中的黑人女性她讨厌和憎恨自己的皮肤,她一直渴望,能够拥有像白人一样的蓝眼睛和白皮肤。但故事的最终,这个小女孩还是没能逃脱黑人女性的悲惨命运。从这些作品中我们可以总结出,在这个时期中,黑人女性的身份批评和种族问题是美国黑人女性戏剧作家最为关心的部分。在一定程度上来说,少数美国黑人女性作家的女性意识开始觉醒,虽然面对种族压迫和性别歧视,她们开始在主流文化中发出了属于黑人的声音,为构建美国黑人女性文学传统做出了重要的贡献。
  美国黑人女性剧作家也开始积极寻找与探寻黑人女性的文化身份,通过戏剧的形式逐渐瓦解黑人女性被边缘化的境遇以及身份认同等问题并且颠覆性地重新进行阐述。美国黑人女性戏剧文学开始将切入点放在种族,身份上面。一方面可以彰显美国黑人女性主义文学的独立,另一方面也让当代女性主义文学与批评在一定程度上得到了极大地发展。就现在而言,美国黑人女性研究仅仅涉足身份政治与批评等领域。但是实际上,就单单从阐释模式与叙述方法上来看,美国黑人女性主义批评的观点和西方文学批评等理论之间存在着相互的关联性。美国黑人女性批评旨在揭露和批判视觉和语言艺术中充满性别政治、阶级压迫、种族歧视的环境,来反映独立的黑人女性形象。
  同时,黑人女性剧作家慢慢意识到黑人身份独立存在的意义与价值,题材有了重大突破,任何对黑人女权歪曲、诋毁的语言都不可能压制住她们的思想。典型之作当属著名的黑人女性剧作家吉布森的《重聚》,一对上层社会的黑人夫妇经过协议后,他们俩决定分居,一年的时间后,夫妻二人重新回到他们别墅,屋子里的家居摆设仍然和以前一样。丈夫德雷克希望能与妻子安妮在重聚后和好。虽然德雷克努力挽回两人以前的感情,然而妻子发现丈夫思想和行为却没有任何改变。她不能接受德雷克政治权利代言人的傲慢姿态,讨厌德雷克在提起黑人社区时露出的不屑一顾的态度。虽然一年前的分手是德雷克刻意安排并提出来的,但在一年后的重聚中是妻子安妮主动提出了分手,与丈夫幻想的结果大相径庭。安妮用自己的行动向男权传统发出了属于自己的反抗呐喊,这篇小说也表明了美国黑人女性的觉醒。在这一时期,美国黑人女性作家的写作焦点不再单单局限在种族问题的题材上,比如单纯地描写黑奴得到解放和白人对黑人的种族歧视,这一时期,美国黑人女性的写作题材变的越来越广泛,种族婚姻,性别等一系列问题整合在一起。小说的内容也逐渐转向黑人女性的日常生活中,这也反映了黑人女性戏剧创作在题材上的突破。在众多的美国黑人女性戏剧作品中,塑造了一个个争取自由,解放的新女性形象,她们坚韧不拔,不断在追求黑人身份的认同感和文化身份存在的价值感。戏剧作品《重聚》中,妻子决定分手,去追寻身份的认同感和幸福平等。随着社会的发展,在黑人家庭的内部出现了这众多的矛盾,这些矛盾与对立也逐渐成为美国黑人女性剧作家的写作切入点。而后事实证明,只有做到尊重黑人,平等独立才能够使黑人们获得黑人身份的认同感和价值感。
  二十世纪六七十年代,美国黑人女性戏剧家关注的重点又发生了改变。黑人长期处在一个受压迫、受歧视的边缘社会,得不到白人的认同。这不但反映了黑人与白人文化之间的冲突与矛盾,同时也让黑人女性戏剧得到发展,使其更加成熟,也更加具有延展性。与此同时,两性关系又成为了美国女性剧作家的新的写作主题。戏剧《黑人剧院的新剧作》中黑人女性的身份以及她们和男性的关系都得到了充分的体现,作者使用了其独特的艺术手法和妙趣横生的语言符号,在文学界引发轰动,同时也引起全社会的人对黑人女性身份的反思,这种效果堪称空前绝后。黑人女性不仅仅承受着种族歧视同时也面临性别歧视,更重要的还有黑人男子和白人男子的蔑视,在这种艰难的处境下,黑人女性该如何生存引发了极大的思考。在美国黑人女性戏剧作品最繁荣的时候,描写黑人与白人之间的文化冲突也成为剧作家最为广泛的主题。在一系列的女剧作家的作品中,黑白文化之间的对立与冲突在黑人戏剧繁荣时期的作品中涉及最为广泛。很多剧作品都是以种族对抗为主的,黑人种族内部的分化和冲突也在这些剧作中被提到。《黑人剧院的新剧作》由美国著名的黑人戏剧家出版,这本剧作集中一共收录16 部。这在一定程度上反映出当代美国黑人戏剧的发展,而她们所获得成绩也更加突出,特别是主题和情节这两个方面最为突出。   二、黑人女性身份的构建与阐释
  黑人女性身份究竟是什么?这个问题已经成为美国社会学家、黑人女性戏剧作家们所研究的重要内容。这一时期,美国黑人女性的写作主题,手法和故事情节都开始出现了重大转折,开始着重于黑人女性身份的构建和阐述。剧作家将作品的切入点放在建造结构和解答结构上。他们深入分析了美国黑人女性戏剧中所描绘的形象与身份特征,进一步让美国黑人女性戏剧文学与女性主义批评理论融于一体。有一位黑人女性批评家就曾说过,这些作品所制造出来得黑人女性形象在一定程度上挽救了黑人女性被边缘化的生活状态。在美国,由于肤色差异和种族歧视,美国黑人女性最早在美国南方地区被完全妖魔化,把美国黑人女性看成丑陋的男性化的工具,不仅如此,在白人作品中,她们的形象也毫无意外的被歪曲。这一点与黑人女性作品中所描述的黑人女性形象形成了巨大反差。在众多的小说,戏剧作品中,黑人女性的形象是自由的象征,她们是为了平等而抗争的新时代女性。在这里,我们必须要提到一位伟大的美国黑人女性作家女作家--哈里雅特·E·威尔逊。一部由黑人作家写成又在美国本土出版的小说《我们的黑鬼——一个自由黑人的生活写照》就是由她完成。首先我们说一说女主人公弗蕾朵,她是典型的混血儿,她的生母是白人,之后又被自己的黑人丈夫所抛弃。在哈里雅特?E?威尔逊的作品中,虽然女主人公遭受了残酷的虐待和巨大的背叛,但她却没有低头 ,不去博取同情,小说从头至尾表达的都是独立自主,坚强以及黑人女性对自 我身份的探索。凭借自己一步步的努力,她成为了一名小有名气的裁缝,然而,她却渐渐发现自己丈夫身上的种族主义,她生气的谴责丈夫从来没有见过南方,却一直在那夸夸其谈,而这些无非是为了满足和迎合废奴主义人士。从小说中,我们可以感受到一个柔弱的女性步步走向独立自主,过程虽艰难,但她却从没有退缩。威尔逊所描述的女主人公在黑人,女性再到被污辱者这三重身份的阴影下生活,她没有退缩,反而一步步走向独立。小说中弗蕾朵这股自强自立、不放弃的女性精神激励了一代黑人女性,这样的黑人女性形象为重塑黑人女性自我身份作出了不可磨灭的贡献。威尔逊通过塑造黑人女性的积极形象,丰富了黑人女性身份所代表的精神源泉,并对黑人女性形象进行积极的宣传和深度的挖掘,分析了当时在美国主流话语所建构的种种支配性形象,男性化工具化形象,使其分崩离析,进一步瓦解了男性霸权话语的意识形态,从而慢慢为黑人女性构建起黑人女性的主体意识和身份,一步步突破传统主流思想,挣脱所谓的“男性价值”与“白人价值”观念的束缚,颠覆和拆解了主流语言中所描绘的传统黑人女性形象,开始对黑人女性文化身份重建。
  三、结 语
  美国黑人女性剧作家通过文学戏剧将她们对自己生活的认识和自己的情感与梦想展现得淋漓尽致,从戏剧形式角度来呼吁现代社会重新定位黑人女性的社会身份。以上种种,不仅丰富了黑人女性主义文学与批评,更为美国黑人女性戏剧与批评的融合与发展做出了卓越的贡献。
  参考文献:
  [1]钱亚丰;张旭.当代美国黑人女性戏剧中人物的身份认同[J].开封教育学院学报.2014(03)
  [2]王军;高雪.当代美国少数族裔女性文学研究概述[J].西南民族大学学报(人文社科版).2009(01)
  [3]王守仁,吴新云.性别 种族 文化[M].北京:北京大学出版,2004.
  [基金项目:2016年度河南省软科学研究计划项目(文化冲突、理解与包容:中美跨文化对话);河南工程学院英语语言文学研究中心资助项目(YJJJ2013010)]
  (作者单位:河南工程学院)
其他文献
听评课是学校教学研究的一种重要活动,是帮助教师提高教学设计和组织水平,是提高课堂教学实效的重要手段。教学是教师教和学生学的辨证统一,听评课要以学评教,以教促学,观察学生在课堂上的学习情绪、学习行为表现、学习的效果,对照教师的教学行为,考察教师对教学内容的理解、把握,评价教师的课堂设计、组织能力和教学基本功。  一、一堂好课的基本标准  一节好课的基本要求是什么?华东师范大学终身教授叶澜女士认为:(
【摘 要】目前国内义工队伍逐年庞大,然而在吸收西方国家精华的同时,出现了一些问题,如义工服务的强制性,功利性和形式化。通过对浙江越秀外国语学院在校大学生实际义工服务的考察后,改进和完善学校现有的义工制度。该项目旨在通过对大学生义工服务的特色发展和改革创新,提高大学生道德思想素质、学校教育教学发展,构建和谐文明社会。同时,也可在各大高校以及社会团体中得以实施,能够让更多人更好的了解义务工作对社会及自
现象教学中,我们常遇到学生缺乏参与课堂教学的热情。发现和提出问题的意识不强,对出现的问题乐于回答者也是寥寥无几,课堂气氛死气沉沉,导致难以落实学生的主体地位,更无从谈起培养学生的创新能力。  思考 造成这种现象的原因是什么呢? 经调查发现,学生在课堂教学中存在心理障碍是一个重要方面。主要表现在:有的学生信心不足,因不能确定自己发现的问题或对问题的理解是否有意义,担心由于不足而造成笑柄,特别是学习能
【摘 要】本文对桩基施工工艺在建筑施工中的應用进行了论述。  【关键词】预制桩;灌柱桩;特点;工艺  1.预制桩的特点和适用条件及其施工工艺  1.1预制桩的特点  (1)桩的单位面积承载力较高。由于其属挤土桩,桩打人后其周围的土层被挤密,从而提高地基承载力。  (2)桩身质量易于保证和检查;适用于水下施工;桩身砼的密度大,抗腐蚀性能强;施工工效高。因其打人桩的施工工序较灌注桩简单,工效也高。  
内容摘要:世界文学囊括了世界各民族文学,是各民族相互交流的产物。诗歌作为其中的分支,在世界文学的发展中起到了非常重要的作用。本文通过分析《关雎》和《我能否把你比作夏天》这两首具有代表性的爱情诗歌来对比中西方诗歌表达的异同,从而反映出世界文学的多样性。  关键词:世界文学 诗歌世界 《关雎》 《我能否把你比作夏天》  Ⅰ.世界文学与诗歌的世界  世界文学是什么?歌德认为世界文学是各民族文学的融合,是
短篇故事《菊》,写于1937年,它的作者是美国二十世纪上半叶的著名小说家约翰·斯坦贝克(John Steinbeck),他曾以《愤怒的葡萄》等作品获得1962年诺贝尔文学奖。故事中,女主人
随着规模养殖业的不断发展,努力提高其经济效益显得尤为重要,近年来,本人经常深入乡村,深入场户,实地观察、亲手实践,掌握了大量资料,自以为要提高规模养猪场的经济效益,必须做好以下几方面的工作:  1.标准化建场  首先要选择合理科学的场址。猪场一定要选择在地势高燥、背风向阳、排水良好、水源、电力方便、交通快捷并远离污染的地方。如地势低洼、道路坎坷或建在人口稠密的地方,不仅阴暗潮湿,而且进出困难,最重
阐述了大型变压器在预防性后,由于试验设备使用不当,或试验顺序不正确,会在变压器铁芯内造成大量剩磁的存在,给变压器其他试验及倒送电造成冲击影响.本文主要讨论剩磁产生的
课外作业,是高中数学教学体系中的重要组成部分,其有效性与否,直接关系到数学教学的质量. 本文以江西省万年中学为例,采用调查分析的方法,从作业布置形式、学生对课外作业的
【摘 要】随着社会的进步,西部山区节水灌溉技术变得日渐重要。在西部山区,节水灌溉技术的发展更是农业建设中的重点。那么,西部山区节水灌溉技术的现状如何?它的发展趋势又是怎样的呢?在下文,我将就西部山区节水灌溉技术的现状与发展趋势进行详细的分析。  【关键词】西部山区;节水灌溉技术;现状;发展趋势  一、西部山区节水灌溉技术现状  在中国一共有耕地一点三亿平方千米,但得到灌溉的部分还不到一半,据统计,