议题式教学在高中思想政治课教学中的应用研究

来源 :中华志愿者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangxinyao1121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了使学生的综合素质能够满足当今社会对于人才的需求,教师在进行教学的过程中必须要针对自身的教学方式进行改革,通过对于新型教学方式的应用,使学生能够通过学习得到自身的成长.在进行高中政治教学的过程中,教师通过议题式教学法的应用,能够提升学生的课堂参与度,保证学生的学习热情,还能够针对学生的思维进行启发,有助于学生的全面发展.基于此,本文对议题式教学在高中思想政治课教学中的应用进行研究,以供参考.
其他文献
在陶行知的创新教育理念下,就互联网+的时代,我们的教学理念也随之与时俱进.基于互联网+视角下进行小学数学教学模式,能够更好地帮助学生提高对数学的学习兴趣,进而营造一个
随着社会的不断发展和进步,在小学语文的教学中渗透信息化,能够很大程度上优化小学语文的课堂教学,扩展语文学科的教学空间.在这个背景下,小学语文教师就要认识到信息化手段
民间艺术课程中蕴含着丰富的内涵,承载着重要的育人功能,民间艺术是起源于我国民间的传统文化,是广大劳动人民智慧与汗水的结晶,蕴含着广大群众的审美情趣和意志,让民间艺术
现代教育的快速发展和新课程改革步伐的不断加快,促进了现代信息传播方式的普及,由于微课非常适合自主学习的学生,所以相关教育工作者意识到在小学数学自主学习环节中实现微
小学英语教学是学生进行英语知识掌握的基础性阶段,而随着新课改的不断提出与发展,对于英语教学的要求逐渐提高.不仅要让学生培养良好的英语学习习惯,而且还要激发学生的课堂
在数学课程中,数学生活化观念已经受到了教师的重视,但是有些教师还是没有弄懂生活化教学的内涵,也没有弄懂数学知识和学生生活的联系.为了满足现阶段的教育需求,教师要改变
语文是小学阶段的基础学科,教师在对小学生进行语文阅读教学的时候,应该注意根据现阶段小学生的实际学习状态以及接受能力来对教学方法进行合理选择.目前来看,合作学习的方式
传统的古诗文教学课堂以教师的讲解为主,和新课标中“让学生成为语文学习的主人”相悖.而情境教学法能够充分调动学生的兴趣,真正实现在课堂上教师只充当学习活动的引导者和
随着社会经济的不断发展和素质教育的深入实施,学校各学科的教育教学工作越来越重视培养学生的学科核心素养.在初中英语听说练习中,英语老师要紧跟现代教育理念发展潮流,及时
随着教育事业的不断改革,初中数学教学目标和教学要求都发生了变化,教学中越来越注重对学生思维和能力的培养.在数学教学中基于情知教育运用数形结合思想,可以激发学生的学习