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现在，我又要评特级了，我知道往年的领导、朋友热情如故，作为校长的我可以动用的资源比几年前更“豪华”，甚至请个特级教师来帮．E备个课，也不是不可以。但是我却真的不想麻烦他们了。我想，我能不能凭着这些年对数学的理解、对教学的认知、对学生的热情，还有就是这些年来在iMath（爱数学）e学习课程实验的课堂教学中逐渐确立起来的“教是为了不教，学是为了会学”的理念，以及探索出的一些具体操作方法，完全由自己来设计一堂属于“我”的课堂。