【摘 要】
：
80年代资本主义钨市场处于危机状态.1980～1987年钨精矿产量减少了56%,需求量减少30%,价格下跌66%.钨需求结构的变化是造成这种状况的根本原因. 据联合国贸易和发展会议秘书处
论文部分内容阅读
80年代资本主义钨市场处于危机状态.1980～1987年钨精矿产量减少了56%,需求量减少30%,价格下跌66%.钨需求结构的变化是造成这种状况的根本原因. 据联合国贸易和发展会议秘书处估计,1973～1986年间,资本主义国家钨的单位消耗量年平均降低4.8%.钨用量减少,与镀覆工艺的改变,钨工具和其他制品更换速度减缓及切削机械加工数量缩减有关.钨代用品的应用范围继续扩大.二次金属在钨总用量中所占的比例增长.80年代中期,从废钨和其他含钨废料生产二次钨的总能力估计为3400t/年.硬质合金、有色金属和黑色金属等产品中
The capitalist tungsten market was in a crisis in the 1980s, with the output of tungsten concentrates decreasing by 56% from 1980 to 1987 and the demand reduced by 30% and the price dropped by 66% .While the changes in the demand structure of tungsten are the root causes of this situation, The secretariat of the Conference on Trade and Development estimates that consumption of tungsten in capitalist countries has been reduced by an average of 4.8% annually between 1973 and 1986. Decreased tungsten use, changes in plating processes, slowing down the replacement of tungsten tools and other products, and cutting machining The use of tungsten substitutes continued to expand, and the share of secondary metals in the total tungsten consumption increased.At the mid-1980s, the total capacity to produce secondary tungsten from waste tungsten and other tungsten-containing wastes was estimated to be 3400 t / Year. Carbide, non-ferrous metals and ferrous metals and other products
其他文献
摘 要： 生物统计学是一门应用性和理论性都非常强的课程，对于理论的掌握需要很好的数学基础，而实践应用需要熟练地运用相关的分析软件。因此，无论对学生还是老师来说，生物统计学都是大学里面难度最大的专业课程之一，在教学过程中应采取多样方式进行授课，传统和创新并重，并结合大学慕课平台，以案例分析为主线，充分调动学生学习主动性。 关键词： 生物统计学 教学方法 实践应用 慕课平台 生物统计学是所有生命科
＂超大穗＂小麦不宜推广据全国农作物品种审定委员会不久前在西安召开的小麦品种考察暨第六次审定会议透露，＂超大穗＂小麦尚未成为品种，目前不宜推广。全国农作物品种审定委员会有关专
作为时代先锋的高校大学生，受到互联网的影响和冲击更大。互联网网络环境下，信息沟通打破过去传统媒体的时空局限性，人们更加自由、开放，随之而来的是很多问题和诟病。网络虚拟环境由于缺少现实的束缚，社会道德和法律约束力减弱，很容易使人失去自控能力，对高校学生全面健康发展有极大阻碍和危害。因此对高校学生开展思想政治教育极为重要。 一、网络发展对高校思想政治教育工作的利与弊 1.网络环境给社会生活和经济发
中棉19是通过复合杂交育成的棉花新品种，具有早熟、高产、优质、多抗等优良特性。目前正在陕、冀、鲁。豫、晋、鄂、皖、苏、浙、新等省（区）推广种植，深受棉农欢迎。一、特征特性
１９９４～１９９５年度京郊小麦生长发育特点及其措施的效应分析赵昌平，诸德辉，李鸿祥，赵春江（北京市农林科学院作物所１０００８１）为全面系统掌握京郊小麦生长发育过程中苗情长势和墒情变化，及时反馈生产的动态
一、“微时代”视域下大学生思想特点 （一）“微时代”特征分析。“微时代”就是网络交流中以微信、微博为主导方式的时代。首先，两者都属于操作简单、入门容易，面向大众，无论是手机还是电脑用户，只要下载微博、微信客户端就可以使用，平民化特点非常强。其次，微信、微博不仅速度快、信息传播量大、不受地域制约，而且互动性强、自由度高，发送内容、方式多样，表达方式更加简捷。大学生热衷于新鲜事物，这决定了他们是微信
摘 要： 随着科学技术不断进步和发展，互联网在人们的日常生活中占据一席之地，迅捷的传输速度和多样化的交流模式时刻影响人们的工作学习和生活方式，网络信息时代全面到来。随着互联网技术发展的持续深化，高校思想政治建设工作迎来新的机遇和挑战。为了跟上和面对当前高校复杂的网络形势，贯彻落实高校学生思想政治教育，以人才培养为教育核心，在网络信息微时代高校网络教育基础上创新当代高校教育教学体系，进一步推动高校学
摘 要： 大学生社团活动是大学生学习与生活的重要组成部分，是高校第二课堂的引领者，也是进行大学生思想政治教育的重要载体。但在现实生活中，存在诸多因素影响社团思想政治教育功能的发挥，对这些因素进行合理地分析并提出有价值的对策是一项非常重要又紧迫的任务。 关键词： 大学生社团 思想政治教育 阻碍因素 实现路径 大学生社团对大学生的思想政治教育有着重要作用，它是大学生学习思想政治的第二课堂。然而在新
珠峰圣茶生长在北纬30°、东径95°的雅鲁藏布江的易贡湖畔，北边是唐古拉山；南边为雅鲁藏布江。海拔2200～2500米。这里有8700亩茶园，平时在管理上不施用化月巴、农药，生产的圣茶属
摘 要： 大学教学缺少创新动力。创新教育与职业发展教育密切相关。创新特质是多方面的，人才市场数据调查结果表明企业对很多创新特质有广泛需求，因此，创新教育可以促进职业发展。为了发展创新教育需要拓展学生实践途径。 关键词： 大学生 创新教育 职业发展 2015年国务院发布了“关于深化高等学校创新创业教育改革的实施”，意见指出创新教育的基本原则是“树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合