整合单元教学内容提高高中物理教学有效性分析

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随着教育改革的深入发展,教育水平的提高对高中物理课程的教学也提出了新的要求,传统的物理教学无法适应当今学生对教育的需要,对高中物理教学进行改革势在必行,但是由于改革的不够深入具体化,导致形式化,课程有效性低等问题,所以在高中物理教学中应注意从基本的教学中进行改变,可以从加强单元整合教学中入手,将基本知识系统化整合化的教学,提高学生对知识的接收程度,提高高中物理教学的有效性。本文通过对单元整合教学的分析,提出了新时期应如何提高高中物理教学课堂有效性的策略。
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