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我们知道“头脑不是一个要填满的容器，而是一把需要点燃的火把。”如果拼命地向学生“灌”知识，就泯灭了学生的思维分析能力．一切越俎代庖，还能培养学生的探究能力吗？由此看，探究教学法在数学教学中具有举足轻重的作用，改变教育观念，刻不容缓!它对数学各部分知识融会贯通起到好的促进作用。在课堂教学中，不可能单独使用一种探究教学法，而是各种类型的教学法相互渗透。探究教学法的精髓在于以学生为主角，使他们由被动接受知识，转变为知识的探索，通过亲自动手积极思考，热烈讨论探索知识，使学生更加理解知识内涵。文章对探究教学法的种类