论文部分内容阅读
随着新课改不断推进,小学数学教学也应该积极优化创新,以便更好满足新课程教学要求.就创新方法来说,分层教学法是非常有效的一种教学方法,能够很好体现学生的课堂主体性,激发学生的学习积极性.为此,本文主要针对分层教学法在小学数学教学中的应用研究进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
分层教学法在小学数学教学中的应用研究
【摘 要】
：
随着新课改不断推进,小学数学教学也应该积极优化创新,以便更好满足新课程教学要求.就创新方法来说,分层教学法是非常有效的一种教学方法,能够很好体现学生的课堂主体性,激发
【机 构】
：
甘肃省天水市,甘肃省张家川县张川镇学区东街小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
Na+/H+逆向转运蛋白(Na+/H+antiporter，NHX)广泛存在于植物之中，具有抗盐功能。本文所研究的Na+/H+逆向转运蛋白基因ThNHXl来自小盐芥(Thellungiellahalophila)，AtNHX2来自拟南
近来研究发现，一些动植物病原菌利用群体感应系统(Quorum sensing，QS)调节毒性因子的表达。QS干扰物(Quorum sensing inhibitor，QSI)通过阻断病原菌的QS系统而起抗病作用，但不杀
我国的数学课程标准指出,教学要基于学生已有的生活经验,让学生能够主动体验与感悟将生活中的实际问题抽象为数学模型进行学习与运用的过程,从而促使学生在获取数学基础知识
小学数学新课改背景下,提出要将全面提升小学生的数学学科核心素养作为小学数学课程体系设置的总体性教学目标,提升学生的学科核心素养也是新时期推进落实“素质教育”这一教
在高中数学教学中,教师所面对的最大难题不是学生因为不会知识而无法解题,而是学生知道解题思路,却因为自身运算能力太低出现解题思路正确,结果错误的现象,这也是学生数学成
【摘要】现如今，“核心素养”作为教育界的热词，上至教育界的专家下到所有一线各科老师。尽管2011版的人教版初中语文课程标准并没有对初中板块的语文“核心素养”给予明确的界定，但从高中版语文课程标准对语文核心素养的界定及“素养”一词的含义均可判断得出，语文知识和能力一定是构成语文素养的基础和关键组成部分。而宁夏南部山区初中学生语文知识和能力之薄弱是有目共睹的，本文在使用统编教材的背景下，对如何在阅读教