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我们每个人都不是独立的存在,都在社会生活中互相关联而存在.而语文的学习是与世界和他人建立起关系的基础,语文作为最重要的交际工具,是用来反映生活并服务于生活的.生活是学习语文源头之水,也是课堂教学实践运用的延伸.语文教学生活化不仅可以对传统教学进行优化,还可以将素质教育中的创新实践精神落到实处.
紧密结合生活的小学语文课堂教学改革实践分析
【摘 要】
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我们每个人都不是独立的存在,都在社会生活中互相关联而存在.而语文的学习是与世界和他人建立起关系的基础,语文作为最重要的交际工具,是用来反映生活并服务于生活的.生活是
【机 构】
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丰城荣塘中心小学 江西 丰城 331121
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年7期
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