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【摘 要】
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在现代教育技术下，大学英语听说教学的整合模式特点是以计算机、网络技术为载体的小班课堂辅导，学生课后自主学习相结合的交互式教学，教师们应当把信息技术与英语课程整合起来，借
【机 构】
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重庆师范大学国际合作与交流处,重庆工商大学外语学院
【出 处】
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重庆工商大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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