【摘 要】
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后现代主义的思潮是对现代社会的特种现象进行哲学反思,从文化的角度提出质疑,并建立符合于社会发展的超越理性的思维模式。将后现代主义观念引入到教育领域中,就是对目前教
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后现代主义的思潮是对现代社会的特种现象进行哲学反思,从文化的角度提出质疑,并建立符合于社会发展的超越理性的思维模式。将后现代主义观念引入到教育领域中,就是对目前教育中所存在的不合理现象进行反思,主张教育要适应时代环境而多元化展开。本论文着重于幼儿园数学教育的研究,运用后现代主义教育观念对于中国幼儿园数学教育以反思,提出具有批判性的见解。
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