【摘 要】
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在高中政治教学中,由于政治这门学科自身特点导致教学内容较为枯燥,很多学生无法提起对政治学习的兴趣,在课堂上无法与教师进行密切的配合,教师教学工作开展难度大,学生的学
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在高中政治教学中,由于政治这门学科自身特点导致教学内容较为枯燥,很多学生无法提起对政治学习的兴趣,在课堂上无法与教师进行密切的配合,教师教学工作开展难度大,学生的学习效率不高,严重的影响到学生政治学习能力的提高,对于学生的高考非常不利.鉴于此种情况,在高中政治教学中,教师应该结合政治这门学科的特点,采取有效的教学策略,激发学生学习政治的兴趣,使学生由被动学习变为主动学习,以促进学生的良好发展.
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