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识字是低年级学生的重要学习任务之一，在低年级的识字教学中教师要根据学生的年龄特点，开展丰富多彩活动，提高学生识字兴趣，并结合学生生活经验，扩大识字学习途径，采用多种方法俩提高识字的效率。本文根据笔者的教学经验谈谈提高低年级识字教学效果的策略。
关于低年级识字教学策略的探讨
【摘 要】
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识字是低年级学生的重要学习任务之一，在低年级的识字教学中教师要根据学生的年龄特点，开展丰富多彩活动，提高学生识字兴趣，并结合学生生活经验，扩大识字学习途径，采用多种方法俩提
【机 构】
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河南省驻马店市上蔡县蔡沟乡大任小学 河南 驻马店 463816
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年18期
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