论文部分内容阅读
贯彻新的课程标准，课堂是主阵地，作业就是分战场。我们要增强学生在作业中的主体意识，把做作业的主动权交给学生，适当放手让学生自己设计作业，自主选择作业，自主定量，布置能培养学生各种能力的作业，让学生更感兴趣、更乐意做，促进学生生动、活泼地成长，以实现新课程标准所倡导的“全面、和谐发展的教育”。
突出主体，注重培养创新精神——谈课改家庭作业的设计
【摘 要】
：
贯彻新的课程标准，课堂是主阵地，作业就是分战场。我们要增强学生在作业中的主体意识，把做作业的主动权交给学生，适当放手让学生自己设计作业，自主选择作业，自主定量，布置能培养学生
【机 构】
：
广西南宁市朝阳路小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
随着大数据时代的到来,数据将变为决策的主导因素。它引发的重大思维变革必将深刻改变领导决策的思维,使领导决策呈现出新的特点、面临新的困境。增强大数据时代领导决策的科
排灌机械是农田水利工程中基础保障设备,具有不可替代的作用。大力发展排灌机械对于保障农业生产和国家粮食安全、应对干旱和洪涝灾害等具有重要意义。目前国内外新形势给排
语文课堂教学最常见的套路是教师切人正题后就按设计好的教路有条不紊地进行，在整个教学过程中，既看不出学生的学习有什么困难，也难得看到师生之间、生生之间思维和情感的碰撞。
对１４种保健食品的抑制肿瘤功能进行了检测。项目包括肉瘤１８０（Ｓ１８０）抑制试验、艾氏腹水癌（ＥＡＣ）抑制试验、小鼠腹腔巨噬细胞吞噬鸡红细胞试验和ＮＫ细胞活性测定。结果显示：各项测定指标总体上呈剂量
介绍一种新的测量疾病负担的指标－－健康寿命率。我们用此指标对１９９０－１９９３年北京ＭＯＮＩＣＡ资料进行了重新估算分析，并将其一几年前ＷＨＯ和世界银行提出的另一个测量疾病负担的指标ＤＡＬＹ进行了比较。
随着课程改革的深入，市级、省级乃至全国的观摩课和竞赛课层出不穷，其中不乏许多优质课。但是，近几年来，笔者听了多节音乐公开课后，心中不免产生了困惑：公开课是上课还是作秀？ 现象一：没有多媒体，不成公开课。教师课始就用课件展示，接下来的教学内容也通过多媒体课件来完成，连最后的小结还是由课件出示。尽管课件做得很好，应用的方式和时机也很恰当，但是两课时的教学内容制成了非常漂亮而诱人的“压缩饼干”，一堂课
文章以补连塔煤矿22310工作面为背景,通过采空区气体浓度变化模拟实验,对低氧现象产生的原因进行分析探究。根据模拟实验中O2、 N2、 CO2及CO的浓度变化结果,可以看出导致低
活动适用年级：三年级一、活动过程：第一阶段：启动课（40分钟）教学准备：1．教师准备：搜集各种各样的纸、视频展示台。2学生准备：搜集各种各样的纸。
移动学习是当前教育的研究热点。随着手机的普及,通过手机学习已成为移动学习最有前途的终端。人们使用手机进行移动学习,可以有效地突破学习的时空限制。本文基于对"手机书