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音乐与美术均为人文性审美学科,将两个学科共 融是艺术学科综合探索的开始,其意义在于使学科智能作为发 展学生能力的一种推动力和课程资源,学生能够通过两个学科 教育各环节的结合交融更广泛、更深远地认识艺术、了解艺术 从而实现自身艺术修养的提升。我们以此为培养目标,学科的 共融为手段。通过对现有资源进行的整合,促使学生的艺术核 心素养在实践过程中相辅相成、互促互进。