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在班主任工作交流的日子，我的感受很多很多.值得记录的东西太多太多，我也迫切的想把留在记忆的往事整理整理.
我带这个班已经整整五年了，在过去，我似乎把”经验”这个词遗忘了，今天我终于从字典里又重新找回了这个词.在这一瞬间让我捕捉到了许多美好的记忆，这么美好的记忆我真不应该让它随着时间流逝.
我想对在场的每一位，想对我的学生说：”我很快乐.”因为我的学生进步了.
想起我刚带这个班时，遇到的头等难题恐怕就是刘士平的问题了，他是一个让我即喜欢又讨厌的孩子.我喜欢他，是因为他的学习成绩那么好，有哪个老师不喜欢成绩好的学生？我讨厌他，是因为他总是给我带来麻烦.在班里今天如果没有人说刘士平闯祸了，我都觉得太不可思议了，他今天居然没有闯祸.可如今呢，我发现他变了，每天来到学校不再是游手好闲，无所事事.早早来和同学一起去清理花池，做好自己份内的工作，不经意的时候，我偶然间对他说：”刘士平你变了，我越来越喜欢你了.”他竟然高兴的有点害羞了，我真没想到表扬竟有如此大的魅力，学生太需要老师的表扬.”孩子的成长离不开老师的表扬”我曾经无数次的听到过这句话，这一刻我才真正明白自己已经将理论结合到实际工作中了.
我后悔曾经对他歇斯底里的吼叫，对他管用吗？还不是好了伤疤忘了痛，等于浪费感情.今天我表扬了他，我看他很受鼓舞，于是我语重心长的对他说：”昨天的事你觉得问题出在谁？”他低头小声说：”问题出在我.”他的态度很诚恳，我觉得我这善意的批评起到了作用.这恐怕就是批评的艺术性吧！
最近，班里主动打扫卫生的情况好多了，主动打扫卫生的行列壮大了，每天早晨我不用亲自动手打扫了.许多同学都在忙着打扫卫生，看到这情景我心里踏实了.白亚伟、吴坤高飞等等一些学生，他们的功劳不可磨灭.虽然他们不爱学习，可他们喜欢劳动.不是他们负责的，他们也天天坚持去做，生怕自己少干了.我对他们说：”你们真能干.”那些承包人坐不住了，更多的同学干起来了.我让他们感受到了他们的巨大作用.干好分内的事——同学们真正的把自己当作了班级的主人，人人争做班级小主人，就让主人翁精神在我的班级发扬光大.
昨天我刚进教室，几个不爱写作业的孩子就赶紧过来说：”老师我的作业还没有批改.”我接过他们的作业看的出今天他们很用心，字写的比以前好多了，我马上明白了：我早晨夸他们爱劳动.临放学时，我只是淡淡地说：”你们的作业改完了吗？”他们很诚恳的回答：”没有改.”令我意想不到的是，他们把这句话暗暗记下了.不用我催，不用我喊，他们竟然自己主动来了.正所谓劳动促进学习，劳动带动学习.这也许就是以点带面，以点促面吧.
校信通的开通，也让我的工作步入现代化.每月至少发五条信息，有多少事情需要跟家长联系，及时沟通.我总是不厌其烦的不重复地发送着信息，及时的和家长反馈孩子的进步，孩子的问题.有很多家长还主动和我联系，跟我探讨孩子问题的解决办法，也许我当时还没有把问题分析的很透彻，解决问题用的也不是最理想的办法，但至少我已经想把问题解决，我已经向成功解决问题迈向了一小步，我也再一次体会到班主任工作的开展离不开家长的配合与支持.
我们教师窗台上养的那几盆花，以前我从来没有真正的体会到它的价值.似乎没有老舍先生的那番感悟，这一刻我才有了真正的认识，那几盆花虽不是什么名贵花，但每天侍侯它们，即是享受生活又是一种班级文化.其实以前和项老师共同带班时，总是项老师照管着它们，那些育智班的孩子们每天总是抽空来浇花，我看他们每次都是拿沤好的粪水来浇这些花，这几盆花在他们的精心照顾下长的非常茂盛.记得在三月份开学的时候，我去看这些花的时候，一眼就发现我的”仙客来”死了，我当时很难过，我记得自己念叨了好几次，后悔自己没有照顾好它们.
和杨老师带班仅仅一学期，但这一学期也让我从杨老师那里学到了很多知识.杨老师很擅长画画，记得开家长会时，我急急忙忙去出版报，可我一进教室黑板上漂亮的图案让我眼前一亮，杨老师孩子般的对我说：”没经过你同意，就给你画上了.”面对可以做我老师的老师，她这样关心我，我太感动了.我连声说：”谢谢杨老师.”这正所谓班级工作离不开老师的关心，离不开任课老师的配合.
我班现在有9个住校生，因此，班主任的工作就又多了一項内容——住校生的管理.这些孩子小小年纪就离开父母，他们多可怜.不是吗？我自己的孩子恨不得整天钻在我的的怀里不出来，这些孩子离开父母的怀抱他们一定很想自己的家人，我何不把他们当作自己的孩子给他们一些温暖.哎，我真后悔那天的冲动，我为什么要发那么大的火呢？我就不会犯错误？如果都把作业写整齐了，要我们这些教师干什么？我们岂不是失业了？
我觉得住校生还得去多关心，多和他们谈心.那次我听说苏立平顶撞了彭老师，就赶紧去找他.我耐心地对他说：”不要说你，我也得服从领导的管理.国有国法，住宿舍也有规矩.”我还对他说：”你要听彭老师的话，以后上初中也要听生活指导老师的话.这样你才有可能回像姐姐那样考上大学.你这么聪明的孩子，一定会想通的.”
我班还有一个住校生李顺阳.学期中，别人还有200元伙食费时，他就没钱吃饭了.经过调查，发现有好几个同学拿他的饭卡打饭.在老师的协调下，他的饭钱追回了一些.
可是最近又发生了一件意想不到的事.那天我刚到办公室，就看见校长在我办公室.我心里”咯噔”一下，果然校长有事要找我说.他告诉我，李顺阳把尿尿在瓶子里，使唤低年级学生替他倒.
我心里很气愤，但强压住火气，把他叫来.我问他最近有没有干坏事，我说了两遍后，他就主动承认了.我没有过多的批评他，只是对他说：”在这十几天内，一定要听生活老师的话.如果在这几天有违纪事件，哪怕很小也会让学校开除，或者不让住校.如果那样你该怎么办？还是不要给父母添麻烦吧！”他惭愧地点了点头.我经常在他们的耳边”吹风”，我觉得警钟应该长鸣.
真心希望我班的学生能够”顺利”毕业，也希望不久将来，他们也能金榜题名.
我带这个班已经整整五年了，在过去，我似乎把”经验”这个词遗忘了，今天我终于从字典里又重新找回了这个词.在这一瞬间让我捕捉到了许多美好的记忆，这么美好的记忆我真不应该让它随着时间流逝.
我想对在场的每一位，想对我的学生说：”我很快乐.”因为我的学生进步了.
想起我刚带这个班时，遇到的头等难题恐怕就是刘士平的问题了，他是一个让我即喜欢又讨厌的孩子.我喜欢他，是因为他的学习成绩那么好，有哪个老师不喜欢成绩好的学生？我讨厌他，是因为他总是给我带来麻烦.在班里今天如果没有人说刘士平闯祸了，我都觉得太不可思议了，他今天居然没有闯祸.可如今呢，我发现他变了，每天来到学校不再是游手好闲，无所事事.早早来和同学一起去清理花池，做好自己份内的工作，不经意的时候，我偶然间对他说：”刘士平你变了，我越来越喜欢你了.”他竟然高兴的有点害羞了，我真没想到表扬竟有如此大的魅力，学生太需要老师的表扬.”孩子的成长离不开老师的表扬”我曾经无数次的听到过这句话，这一刻我才真正明白自己已经将理论结合到实际工作中了.
我后悔曾经对他歇斯底里的吼叫，对他管用吗？还不是好了伤疤忘了痛，等于浪费感情.今天我表扬了他，我看他很受鼓舞，于是我语重心长的对他说：”昨天的事你觉得问题出在谁？”他低头小声说：”问题出在我.”他的态度很诚恳，我觉得我这善意的批评起到了作用.这恐怕就是批评的艺术性吧！
最近，班里主动打扫卫生的情况好多了，主动打扫卫生的行列壮大了，每天早晨我不用亲自动手打扫了.许多同学都在忙着打扫卫生，看到这情景我心里踏实了.白亚伟、吴坤高飞等等一些学生，他们的功劳不可磨灭.虽然他们不爱学习，可他们喜欢劳动.不是他们负责的，他们也天天坚持去做，生怕自己少干了.我对他们说：”你们真能干.”那些承包人坐不住了，更多的同学干起来了.我让他们感受到了他们的巨大作用.干好分内的事——同学们真正的把自己当作了班级的主人，人人争做班级小主人，就让主人翁精神在我的班级发扬光大.
昨天我刚进教室，几个不爱写作业的孩子就赶紧过来说：”老师我的作业还没有批改.”我接过他们的作业看的出今天他们很用心，字写的比以前好多了，我马上明白了：我早晨夸他们爱劳动.临放学时，我只是淡淡地说：”你们的作业改完了吗？”他们很诚恳的回答：”没有改.”令我意想不到的是，他们把这句话暗暗记下了.不用我催，不用我喊，他们竟然自己主动来了.正所谓劳动促进学习，劳动带动学习.这也许就是以点带面，以点促面吧.
校信通的开通，也让我的工作步入现代化.每月至少发五条信息，有多少事情需要跟家长联系，及时沟通.我总是不厌其烦的不重复地发送着信息，及时的和家长反馈孩子的进步，孩子的问题.有很多家长还主动和我联系，跟我探讨孩子问题的解决办法，也许我当时还没有把问题分析的很透彻，解决问题用的也不是最理想的办法，但至少我已经想把问题解决，我已经向成功解决问题迈向了一小步，我也再一次体会到班主任工作的开展离不开家长的配合与支持.
我们教师窗台上养的那几盆花，以前我从来没有真正的体会到它的价值.似乎没有老舍先生的那番感悟，这一刻我才有了真正的认识，那几盆花虽不是什么名贵花，但每天侍侯它们，即是享受生活又是一种班级文化.其实以前和项老师共同带班时，总是项老师照管着它们，那些育智班的孩子们每天总是抽空来浇花，我看他们每次都是拿沤好的粪水来浇这些花，这几盆花在他们的精心照顾下长的非常茂盛.记得在三月份开学的时候，我去看这些花的时候，一眼就发现我的”仙客来”死了，我当时很难过，我记得自己念叨了好几次，后悔自己没有照顾好它们.
和杨老师带班仅仅一学期，但这一学期也让我从杨老师那里学到了很多知识.杨老师很擅长画画，记得开家长会时，我急急忙忙去出版报，可我一进教室黑板上漂亮的图案让我眼前一亮，杨老师孩子般的对我说：”没经过你同意，就给你画上了.”面对可以做我老师的老师，她这样关心我，我太感动了.我连声说：”谢谢杨老师.”这正所谓班级工作离不开老师的关心，离不开任课老师的配合.
我班现在有9个住校生，因此，班主任的工作就又多了一項内容——住校生的管理.这些孩子小小年纪就离开父母，他们多可怜.不是吗？我自己的孩子恨不得整天钻在我的的怀里不出来，这些孩子离开父母的怀抱他们一定很想自己的家人，我何不把他们当作自己的孩子给他们一些温暖.哎，我真后悔那天的冲动，我为什么要发那么大的火呢？我就不会犯错误？如果都把作业写整齐了，要我们这些教师干什么？我们岂不是失业了？
我觉得住校生还得去多关心，多和他们谈心.那次我听说苏立平顶撞了彭老师，就赶紧去找他.我耐心地对他说：”不要说你，我也得服从领导的管理.国有国法，住宿舍也有规矩.”我还对他说：”你要听彭老师的话，以后上初中也要听生活指导老师的话.这样你才有可能回像姐姐那样考上大学.你这么聪明的孩子，一定会想通的.”
我班还有一个住校生李顺阳.学期中，别人还有200元伙食费时，他就没钱吃饭了.经过调查，发现有好几个同学拿他的饭卡打饭.在老师的协调下，他的饭钱追回了一些.
可是最近又发生了一件意想不到的事.那天我刚到办公室，就看见校长在我办公室.我心里”咯噔”一下，果然校长有事要找我说.他告诉我，李顺阳把尿尿在瓶子里，使唤低年级学生替他倒.
我心里很气愤，但强压住火气，把他叫来.我问他最近有没有干坏事，我说了两遍后，他就主动承认了.我没有过多的批评他，只是对他说：”在这十几天内，一定要听生活老师的话.如果在这几天有违纪事件，哪怕很小也会让学校开除，或者不让住校.如果那样你该怎么办？还是不要给父母添麻烦吧！”他惭愧地点了点头.我经常在他们的耳边”吹风”，我觉得警钟应该长鸣.
真心希望我班的学生能够”顺利”毕业，也希望不久将来，他们也能金榜题名.