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作为一年级的班主任，我简单谈谈是怎样管理班级的。一个班就是一个大集体，如同一个温馨的家，班主任就是学生健康成长的引路人，是良好班风的引导者，在班级管理中，一年级的班级管理最为重要，我教一年级已有一个学期了，我们的学生几乎遍及县城各个幼儿园。四十几个孩子中，无论学习成绩，还是学习习惯，都非常出色。可毕竟一年级新生刚从幼儿园进入学校，对学校生活还很不熟悉，再加上学生年龄小，不懂事，自觉性较差，纪律总是不那么尽如人意。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始。其实这是每一所学校，每一个班级都很重视，也都在强调的事情，但是往往要养成一个好习惯，好班风却需要很长很长的时间，不是用一两句话就能做到的，这也是让很多老师头疼的一件事情，我们一直在努力的去做好这件事情；一个良好习惯的养成，对每个学生终生有益。一年级孩子由于刚从幼儿园升上来，对小学的各方面不懂，所以作为一年级班主任首先从习惯的养成与常规入手，一个良好的班风对孩子们的成长是至关重要的，要想使每个学生养成良好的行为习惯，就必须加强学生的常规教育。从幼儿园刚入小学一年级必须有一段适应的过程，对此方面作为班主任我就要对他们进行有条理的常规教育。