【摘 要】
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中职生通常是指在读于中等职业学校或已毕业学生的统称,此类学生是学生中的特殊群体,正处于“学生期”向“社会期”转型的关键时期,半只脚已经踏入社会.同高中生相比,中职学
【机 构】
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浙江省绍兴技师学院(筹)绍兴市职教中心
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中职生通常是指在读于中等职业学校或已毕业学生的统称,此类学生是学生中的特殊群体,正处于“学生期”向“社会期”转型的关键时期,半只脚已经踏入社会.同高中生相比,中职学生思想相对自由活跃,个性强烈,拥有较强的独立意识与自我意识,在生活与学习上追求独立自主,有较强的自尊心,对正常学校教育存在逆反心理.当今社会,中职生人数占整个高中阶段在校学生人数的50％,同时也是国家技术劳动力人才的重要储备资源,如何教育好中职生,关于他们的身心健康发展是教育界重点关注的问题之一,如何管理好中职生一直是校方面临的课题之一,尤其是作为班级管理牵头人的班主任而言,更是无法避免的难题.数些年来,有教育学者通过科学研究表示,导致中职生逆反现象严重的一个重要的因素为“情商”.近些年教育界已将情商列入教育内涵,同智商不同,情商的概括方面更加丰富,对于学生教育的作用必不可缺.本文将从情商入手,浅析情商对于中职生教育的作用并分析如何提升学生情商.
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