浅谈小学英语教学策略的研究

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一.建立良好的师生关系._x000d_学生亲其师,方能信其道,乐其道,才能积极的接受教师传授的知识,提高学习兴趣.教师要和学生成为朋友,让学校喜欢自己的课,和学生建立和谐的师生关系.只有这样才能真正走进学生的心中,在教学过程中,学生对教师的喜爱程度也决定着工作的成效性的高低.朋友式的相处模式建立起来之后,学生把老师当作自己的朋友看待,在心中的位置也变的重要起来,这种良好的师生关系会让我们的教育效果事倍功半,容易让学生对教师产生信服,容易接受老师的教育.高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人才可以教育好孩子.”其次,教师要更新教育观念,把自己是是教学中心的传统观念,转变成以学生为主体的教学模式,用学生的眼光去观察学生的接受能力,走进学生的接受能力,这样才能更好的组织课堂.另外,教师要有扎实的教学功底,高超的教学艺术,让我们的课堂能够吸引学生,让老师的人格魅力,知识魅力让学生乐于学习知识,期待学会更好的知识.
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